题目
题型:不详难度:来源:
答案
(2)改造主观世界的核心是改造人的世界观、人生观和价值观。科学的世界观、人生观和价值观是不能自发形成的。虽然在改造客观世界的同时会促进主观世界的改造,但不能由此说主观世界就自然地得到改造。
(3)只有在实践基础上自觉学习马克思主义的科学世界观、人生观和价值观,克服唯物主义和形而上学的影响,抵制一切腐朽思想的侵袭,才能转变主观世界,使个人得到全面发展。
解析
核心考点
举一反三
去年,千亩果园喜结初桃,亩产1 000公斤左右。形美、色佳、质优的油桃“08”深受消费者欢迎。为满足消费需求,他们又规划起新的蓝图:扩大果园面积,增加品种,打出品牌,争取更大的效益。
运用所学哲学常识,结合上述材料,回答下列问题:
(1)这几位大学毕业生是怎样做到理论与实践相结合的?(10分)
(2)青年学生怎样才能实现人生价值?(5分)
运有经济生活知识分析,为什么要引入竞争机制,扩大非公有资本的市场准入。(15分)
联系材料说明海尔是如何使公司做强、做大的?(12分)
材料二 某市向社会公布的劳动力市场指导价:硕士研究生月薪高、中、低价位分别为5900元、3500元、2400元;高级钳工却达到了6600元,4300元,3200元。而大学毕业生到职业技术院校“回炉”的现象已成为热点。这表明社会对人才的看法更趋理性。“身价不是从学历中来,而是从学问中来;不是从资历中来,而是从能力中来;不是从索取中来,而是从奉献中来。”这也反映了市场经济对人才需求的标准。
⑴结合材料一,从经济生活角度,说明党和国家着力解决就业问题的意义。(12分)
⑵结合材料二,针对当前同学们对人才的不同看法,拟定一个研究性学习课题,并简要说明研究目的和研究方法。(11分)
根据材料,运用经济生活知识,说明国家增加财政支农投入对建设社会主义新农村的作用。(12分)
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