题目
题型:不详难度:来源:
情境一:高三(1)班同学成立了“神舟七号”探究学习课题组进行调查研究,充分认识到没有创新就没有中国航天事业的发展。
(1)结合材料运用《政治生活》有关知识说明我国为什么重视航天事业的发展,重视自主创新能力。(6分)
情境二:哲学兴趣小组的同学搜集了很多中国航天技术发展资料,举办了图片展,并开设了“中国航天与哲学”兴趣沙龙。
(2)请从《生活与哲学》角度说明党和国家高度重视创新的理由。(6分)
情境三:“太空行走”之梦成真,同学们无比自豪。在《续写中华文化的辉煌》主题班会上,大家畅谈理想,立志为中华腾飞做出自己的贡献。
(3)假如在主题班会上发言,你能用《文化生活》知识谈谈我们应为续写中华文化的辉煌做些什么吗?(6分)
答案
(2)①事物都是运动变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展。辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节,是实现事物发展的根本途径。唯物辩证法的辨证否定观和革命批判精神要求我们必须树立创新意识。②创新是时代的引擎,是社会发展的动力。创新能够推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的改革,推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。(6分)
(3)①在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,创造中华文化新的辉煌。②立足于发展中国特色社会主义的实践,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。③做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,续写民族精神的新篇章。④在新世纪新阶段,要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加自觉、更加主动地兴起社会主义文化建设新高潮,在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造。⑤投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者。⑥不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标,脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。(每点2分。答出其中3点即可得6分)
解析
核心考点
试题【从“两弹一星”到“神舟七号”,我国的航天工业从无到有、从弱到强,走过了不平坦的道路。当代中国航天人励精图治、科学务实、奋发进取,克服了巨大的困难,解决了很多技术】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:国家发展和改革委员会副主任彭森2009年7月30日说,当前要继续按照市场导向、污染者付费和统筹兼顾、积极稳妥的原则,推进电力、天然气、水等资源性产品价格和排污、污水处理、垃圾处理等环保收费改革。同时要完善利益调节等配套措施,保障低收入群体生活水平不因价格改革而降低。
结合材料,回答下列问题。
(1)根据所学经济常识,分析资源性产品价格改革对购买资源性产品进行消费的企业带来的影响,以及企业可以采取的应对措施。(10分)
(2)运用辩证唯物论的有关知识,说明国家要积极稳妥地推行资源价格改革的哲学依据。(10分)
(3)运用政治常识,分析国家为什么要推进资源价格改革。(12分)
材料一 2009年,我国粮食生产再获丰收,连续6年实现增产。但是也存在着一些不容忽视的问题:农业的劳动力素质、设施装备水平和产品的科技含量相对比较滞后,化肥和农药的使用量明显过大,多数地方的农民不知道测土配方施肥;全国54%的耕地仍“靠天吃饭”,50%—60%的中小型灌区设施老化失修。
(7)结合材料一,运用相关经济知识,说明如何实现我国粮食生产的可持续发展?(10分)
材料二 在市场竞争机制作用下,各种资源要素总是要向回报率比较高的区域或领域集中。在经济发展的某一阶段,各种资源要素向城市和工业流动具有必然性。但这一流向导致我国出现了城乡二元格局现象。2010年中央“一号文件”提出“推动资源要素向农村配置”,要求各部门各行业主动服务“三农”,在制定规划、安排项目、增加资金时切实向农村倾斜,大中城市要发挥对农村的辐射带动作用,以进一步夯实农业农村发展基础。
(8)结合材料二,请从哲学角度分析国家作出“推动资源要素向农村配置”决策的依据。(10分)
结合材料分析,“海宝”的设计制作是如何体现文化创新的?(7分)
结合上述材料,运用唯物辨证法的发展观分析,大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折?(8分)
材料二 据调查,学习成绩较好的学生中,有70.3%为追星族,成绩较差的学生中, 则只有53.8%. 而到了痴迷的程度的, 学习成绩较好的学生占35.9%, 成绩较差的学生则占23.7%, 另外,成绩较好的学生更倾向于崇拜演艺圈、文艺界的明星,成绩较差的学生比成绩较好的学生更倾向于崇拜专业人员。广州市穗港澳青少年研究所发布青少年追星行为调查报告,调查显示,成绩好的学生未必会更为理性地对待偶像崇拜现象。
结合你所学的知识,谈谈如何面对“盲目追星”现象。(15分)
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