题目
题型:不详难度:来源:
追求时尚、个性——标榜“我就喜欢”,崇尚“我有我风格”“我的地盘,我做主”, 不满足于标准化、模式化,对新生事物接受能力强,喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流,看重产品的夸耀性、符号性和个性化。
追求享受和品牌——吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场,互相攀比,品牌意识鲜明。
倾向超前消费——敢于“花明天的钱,圆今天的梦”。许多人很少考虑为将来而储蓄,花钱没有节制,挣多少花多少,常常是“月光一族”。虽然经济能力不强,但敢于贷款买车、买房。
运用经济生活知识回答:
(1)结合上述材料简要概括“80后”消费特征体现的消费心理。
(2)“80后”追求个性、热衷于对新产品与众不同的消费,有何积极意义?
(3)你怎样认识“花明天的钱,圆今天的梦”这种消费行为?
(4)针对“80后”消费现象,准备向该群体就“做理性的消费者”问题发出倡议。如果让你执笔书写这份倡议书,请列出提纲要点。
答案
(2)这种消费可以促使新工艺和新产品的出现,客观上推动了科技的革新和进步。
(3)“花明天的钱,圆今天的梦”指的是信贷消费,如果信贷消费依据国情及自身实际进行,并且未来有偿还能力,不失为一种可行的选择,有利于促进生产的发展和经济的增长;如果超过了自身实际和偿还能力,就属于超前消费,容易引发债务危机,背上沉重的债务包袱,不值得提倡。
(4) 量入为出。适度消费,在自己的承受能力之内消费;避免盲从,理性消费,承担社会责任;保护环境,绿色消费,增强可持续的消费理念;勤俭节约,艰苦奋斗,反对铺张浪费。
解析
核心考点
试题【20世纪80年代出生、目前年龄在18~28岁之间的年轻一代称为“80后”。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征:】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
对此,某班学生以“企业应树立怎样的经营意识”为主题开展了一次大讨论,下面表格是某同学根据讨论成果设计的表格。请你帮助该同学补全表格中的内容并加以简要阐述。
应树立的意识 | 经济学理由 |
质量意识、市场意识 | ① |
竞争意识、创新意识 | ② |
信誉意识、形象意识 | ③ |
节约意识、环保意识 | ④ |
“走出去”意识 | ⑤ |
材料一:温家宝总理在会议上所作的政府工作报告,总结了2009年改善民生的重大举措,
实施更加积极的就业政策 | 强化政府促进就业的责任中央财政安排就业专项资金426亿元,比上年增长59%实施困难企业缓缴社会保险费或降低部分费率、再就业税收减 免及提供相关补贴等政策,鼓励企业稳定和增加就业。 |
加快完善社会保障体系 | 普遍建立养老保险省级统筹制度,出台包括农民工在内的城镇企业职工养老保险关系转移接续办法在320个县开展新型农村社会养老保险试 点,推动我国社会保障制度建设迈出历史性步伐。 |
进一步促进教育公平 | 大幅度增加全国教育支出,其中中央财政支出1981亿元,比上年增长 23.6%。 |
组织实施医药卫生体制改革 | 中央财政医疗卫生支出1277亿元,比上年增长49.5%城镇职工和城镇居民基本医疗保险参保4.01亿人,新型农村合作医疗制度覆盖8.3亿人基本药物制度在30%的基层医疗卫生机构实施。 |
材料二:改善民生是经济发展的根本目的只有着力保障和改善民生,经济发展才有持久的动力,社会进步才有牢固的基础,国家才能长治久安温家宝总理在2010年政府工作报告中特别指,“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。
(2)运用历史唯物主义观点,谈谈怎样让“人民生活得更加幸福、更有尊严”?(8分)
材料三:2010年3月14日,十一届全国人大三次会议高票通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案(草案)》修正案体现了人人平等、地区平等和民族平等三个原则:即实行城乡按相同人口比例选举代表,保障公民都享有平等的选举权;各行政区域不论人口多少,都应有相同的基本名额数,都能选举一定数量的代表;人口再少的民族,也要有一名代表。
(3)运用政治常识,分析我国《选举法修正案》坚持人人平等、地区平等和民族平等三个原则的政治意义。。(12分)
对甲型H1N1流感的研究与防治过程体现了认识论的哪些道理?
请用辩证法的发展观分析材料。
材料一:新疆是个多民族聚居的地区,各民族都有着各自不同的文化特征,艺术形式之多样,内容之丰富,世所罕见。自20世纪50年代起,新疆各种演出团体不断跨越天山,走向大江南北、世界各地,使以木卡姆艺术为代表的新疆各少数民族文化在世界文化舞台上熠熠生辉。也正因为有着丰富多彩的少数民族文化,中华文化才显得雍容磊落、气象万千。
(1)材料一体现了文化生活的哪些道理?(12分)
材料二:我国是统一的多民族国家。民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策。我国宪法规定:我国各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(2)运用哲学中整体与部分辩证关系的原理,分析国家与民族自治地方的关系。(10分)
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