(1)运用文化生活知识说明国家大力提高文化软实力的理由。(6分)
(2)应如何正确对待我国的传统文化和外来文化。(6分)
(2)①对待我国文化遗产,要采取批判地继承的态度,批判和剔除其封建主义糟粕,吸取其精华。既要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义,又要反对全盘肯定传统文化的复古主义。(2分)②对待外国文化,要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度,博采各国文化之长,又要批判和抵制其中腐朽的东西。要反对盲目排外和全盘西化两种错误倾向。(2分)③我们在继承和发扬优秀传统文化和外来文化的基础上,要推陈出新、博采众长,大胆进行文化创新。(2分)
同学们了解到,为了用最小的代价实现奔月计划,经过精确的分析和计算后,嫦娥一号卫星最终选择了“运载火箭将月球探测器送入环地球的大椭圆轨道,然后探测器在椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道并到达月球”的路线。在飞往月球的过程中,为了获得足够大的运行轨道,同时考虑地球、月球甚至太阳的引力作用,卫星共进行了3次变轨加速后进入地月转移轨道。随后,“嫦娥一号”卫星沿着这条设计精妙的地月转移轨道飞向月球,并在飞行114小时后成功到达近月点。
同学们还了解到,我国的“嫦娥工程”是一个开放的工程,各国科学家可以共享“嫦娥一号”所获取的关于月球的数据信息。在“嫦娥一号”绕月探测任务实施的过程中,开展了多层次的国际合作。任务的准备过程中,北京航天飞行控制中心模拟跟踪了欧空局的“智慧一号”月球探测器,对测控系统进行了测试。而在“嫦娥一号”卫星发射升空后,11月1日至10日,欧空局的库鲁、新诺舍、马斯帕拉马斯3个测控站会为“嫦娥一号”的测控提供支特。另据了解,智利的CEE测控站也将在“嫦娥一号”绕月探测任务进行过程中提供测控支持。国防科工委有关负责人表示,在嫦娥工程二、三期,还将开展更多的国际合作。
(1)嫦娥一号从选择路线到成功达到近月点主要体现了辩证唯物论的哪些道理。(6分)
(2)运用联系的观点分析“嫦娥工程需要多层次国际合作”的原因。(6分)
(3)有人说,嫦娥一号卫星的成功发射说明人类只要充分发挥实践的主观能动性,就一定能征服自然。请你运用所学的哲学知识简要分析这种观点。(6分)
了解政府
政府的重大决策牵涉到社会各阶层的利益,关系到千家万户的生活。同学们通过广播、电视、报纸、网络等媒体,了解到2010年,我国政府将重点抓好八个方面的工作:(一)提高宏观调控水平,保持经济平稳较快发展;(二)较快转变经济发展方式,调整优化经济结构;(三)加大统筹城乡发展力度,强化农业发展基础;(四)全面实施科教兴国战略和人才强国战略;(五)大力加强文化建设;(六)着力保障和改善民生,促进社会和谐进步;(七)坚定不移推进改革,进一步扩大开放;(八)努力建设人民满意的服务型政府。
(1)为做好上述工作,政府应该担负哪些职能?(4分)
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支持政府
一年来,政府自身改革和建设取得新进展,但是政府工作与人民的期望还有较大差距。
在《报告》中,温总理提出:“我们所作的一切都是让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”
(2)请你从政府的角度,为“建设人民满意的服务型政府”提出有益的建议。(4分)
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监督政府
温总理在《报告》中如实指出了我国政府当前存在的一些问题:职能转变不到位,对微观经济干预过多,社会管理和公共服务比较薄弱;一些领导干部脱离群众、脱离实际,形式主义、官僚主义严重;一些领域腐败现象易发多发。
(3)我们可以通过哪些合法渠道监督政府?(4分)
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