题目
题型:不详难度:来源:
运用《文化生活》知识,说明加强民族团结教育的重要性。
答案
38.
解析
核心考点
试题【根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。运用《文】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:会议肯定了全力保增长、保民生、保稳定,加大转变经济发展方式和调整经济结构力度,取得应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的明显成效。
近一年来,我国为应对国际金融危机的冲击而实施的4万亿元投资计划项目建设进展顺利。
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图13 扩大内需4万亿元投资投向构成示意图
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(1)阅读上图,运用财政作用的相关知识,说明上述措施对经济发展的重要意义。(8分)
材料二:会议指出:“实践证明,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义。办好中国的事情,关键在党。坚持中国特色社会主义道路,推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。”
(2)实现中华民族伟大复兴,为什么必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导?怎样坚持中国共产党的领导?(10分)
材料三:会议强调:我们必须增强信心,增强忧患意识和风险意识,科学判断国际国内经济形势,继续把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务。
(3)结合材料三,运用矛盾的相关知识分析继续把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务的哲学依据。(6分)
材料四;文化是民族凝聚力的重要源泉,是国家发展、民族振兴的重要支柱。它承载了推动国家进步的厚望,特别是当今时代,一个民族和国家一旦在文化上失去了抵御能力和本民族文化的传统和特性,就失去了安身立命的根本,就会成为别国的附庸甚至走向消亡。胡锦涛在十七大报告中提出文化软实力这一概念并强调:要坚持社会主义先进文化前方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力。
(4)运用所学的文化生活知识分析材料四,我国为什么要提高文化软实力?(8分)
(4)运用当代国际社会知识,分析我国上述主张的政治学依据。( 6 分)
2003年以来我国货币政策变化表
年份 | 货币政策 | 调整原因 |
2003—2006年 | “稳健”和 “适度从紧”之间 | 贷款、投资、外汇储备快速增长 |
2007年 | 由“稳健”改为“从紧” | 我国经济存在投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题 |
2008年下半年以来 | “适度宽松的货币政策” | 全球金融危机 |
阅读上面表格,运用唯物论的相关知识说明我国运用和调整货币政策的哲学依据。(7分)
运用经济生活相关知识分析,企业要落实节能减排目标应该采取哪些措施?(7分)
材料一 2006-2008年我国文化产业增加值与国内生产总值增长情况
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材料二 近年来,《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧,从新的角度诠释革命英雄人物,顺应了当代观众的审美要求,实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省“两会”期间,如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。
材料三 上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
描述图9所示经济信息,揭示图9中两条曲线之间的内在联系。(9分)、
假如你是人大代表或政协委员,运用政治生活的知识,谈谈在推动文化产业发展方面应如何履职。(6分)
透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功,有人认为“没有否定就没有创新,创新就是否定”。结合材料二,运用辩证否定观的知识评析该观点。(5分)
结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。(6分)
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