题目
题型:不详难度:来源:
材料二:2010年世界读书日主题“保障阅读权利享受阅读快乐”。中宣部、文化部、新闻出版总署等部门共同发出通知,在全社会大力倡导爱读书、多读书、读好书的良好风气。
结合材料,运用文化生活有关知识回答以下问题。
(1)材料一反映了什么文化现象?(2分)
(2)结合材料,运用文化生活有关知识,谈谈我国倡导爱读书、多读书、读好书有什么积极意义。(8分)
答案
(2)①文化在综合国力竞争中的作用和地位越来越重要。阅读是提高民族文化素质的重要途径,开展全民阅读活动,有利于提高我国的综合国力。②文化是一种重要的社会精神力量,对社会的发展具有深刻的影响。开展全民阅读活动,能够增强全民族的文化素质,为建设和谐社会、实现全面小康社会和中华民族的复兴提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。③文化塑造人生,阅读是发挥文化对人生塑造作用的重要途径。阅读优秀的图书,能够提高人们的素养,丰富人们的精神世界,培养健全的人格,增强人的精神力量。④优秀的图书作为优秀文化的重要组成部分,能够为人的健康成长提供精神食粮,对促进人的全面发展具有不可替代的作用。(每点2分,共8分)
解析
核心考点
试题【材料一:据调查,我国国民的图书阅读率持续走低,而同期的网络阅读率逐年上升。在接触过数字化阅读方式的国民中,91.0%的人阅读电子书后就不会再购买此书的纸质版,只】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
实践探究:课题——就业是民生之本。(12分)
情景一:某校高二(1)班学生围绕就业问题开展研究性学习。他们利用课余时间,通过上网、走访、问卷等方法,对我国的就业问题进行了调查。同学们了解到,“许多人无事干”的同时,“许多事无人干”的现象屡见不鲜,有不少人特别是大学生毕业以后“高不成,低不就”,给就业工作增加了难度。与前些年相比,用人单位更加注重就业人员的创新能力、再学习能力、吃苦和敬业精神。
(1)运用所学的经济生活的知识,谈谈个人应该如何积极应对就业问题?(6分)
情景二:同学们重点学习了十七大报告中胡锦涛***关于就业问题的论述。围绕胡锦涛***提出的“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”,同学们就如何促进以创业带动就业展开了热烈的讨论。
(2)请你从政治生活角度就政府如何促进以创业带动就业提几点建议。(6分)
结合上述材料,回答下列问题。
(1)根据所学经济常识,分析资源性产品价格改革对购买资源性产品进行消费的企业带来的影响,以及企业可以采取的应对措施。(11分)
(2)分析材料是如何体现矛盾特殊性原理的?(9分)
(3)有专家指出,推进资源价格改革必须转变经济发展方式,进行经济体制改革。要进行经济体制改革,就必须加快推进党内民主,深化政治体制改革。请从政治常识的角度谈谈我国应如何深化政治体制改革。(12分)
材料一 2010年8月12日至20日,四川省部分地区降大到暴雨。期间共发生较大规模的地质灾害75处(其中滑坡30处,崩塌6处,泥石流39处),绵竹市的清平乡、映秀县和都江堰龙池镇受灾尤为严重。造成大量人员伤亡和财产损失。
材料二 川蜀自古多名士,汶川就是传说中的大禹的故里。但在汶川地震中,川蜀大地上诸多沉积千年的人文历史古迹遭遇了一场大劫难,许多名胜古迹伤痕累累......截止2010年5月19日,四川省128处全国重点文物保护单位有65处受到不同程度的损伤,另有119处省级文物保护单位遭受损伤。四川省文物局副局长赵川荣在接受《南方日报》记者采访时说:“这是建国后对文物造成损失最大的一次天灾。”国家文物局局长单霁翔表示,除了修复文物建筑,国家文物局将会“有目的地保存一些地震后的古迹遗址”。
材料三云南2010年遭遇百年一遇的全省性特大旱灾,预计全省春季作物将因灾减产50%以上,甘蔗减产20%以上。灾区人们在积极组织自救,打井寻找水源,用新的科学栽种方式育苗,以便气候条件具备时随时移栽等。
(1)运用认识论知识,谈谈如何看待农业生产中人的主观能动性的发挥与气候变化的关系(10分)
(2)百年大旱所带来的,不仅仅是经济影响,也有民生问题;抗旱救灾,不仅仅是国家政府所为,企业和每个公民都应当有所作为。请分析上述观点体现的经济道理(10分)
A.沪杭 380 | B.沪宁 380 | C.沪寺 416.6 | D.沪杭 416.6 |
A.61人民英雄 | B.60人民英雄 | C.61革命烈士 | D.60革命烈士 |
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