题目
题型:不详难度:来源:
分析政策:教育部有关司局负责人指出,教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等五部门从加分项目是否合理、加分分值是否合适、约束条件是否增加、监督管理如何加强、违规惩处如何加大等5个方面,对现行高考加分政策进行了系统梳理和认真评估,客观、全面地审视了现状及存在的问题。规范和调整工作以当前较为突出的项目作为突破口,主要内容可以概括为两项调整、两项规范。两项调整是调整奥赛和科技类竞赛加分项目、调整体育特长生加分项目。两项规范是要求各省(区、市)系统清理高考加分项目,严密防范、严厉打击加分资格或身份造假。
(1)请你从唯物论角度,分析五部门联合发文加大高考加分打假力度维护高考公平的原理依据。(6分)
献计献策:探究小组了解到,本次奥赛和部分科技类竞赛高考加分项目调整主要有以下几方面:一是参加全国中学生奥赛获得全国决赛一、二、三等奖的学生,不再具备高校招生保送资格;二是获得全国中学生奥赛省赛区一等奖的学生,不再具备高校招生保送资格和高考加分资格等。新方案的出台,可能会对学校的奥赛、体育等特色教学产生一定的影响。假如为贯彻《福建省中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》中“推动普通高中优质特色发展”这一要求,我省某学校决定开展以“创建特色学校,构建和谐校园”为主题的校园文化建设。
(2)请你运用“探索世界与追求真理”的有关知识,围绕“特色”、“和谐”两大主题,向学校各提一条合理化建议。(8分)
答案
②意识对物质具有能动作用(或意识对改造客观世界具有指导作用),正确的意识能够促进客观事物的发展。我国对高考加分政策的调整和规范,必将对我国教育事业的健康发展产生深刻的影响。(2+1分)
(2)①在特色学校的创建活动中,要广泛开展与学生学习实际相符的校园艺术、体育等活动,做到一切从实际出发,实事求是。(2+2分)
②构建和谐校园,不能高谈阔论,重在行动。这是因为实践是认识的目的和归宿。因此,教职员工要率先垂范,学生要好学上进,师生要相互尊重。(2+2分)
(如从其他角度回答,只要能紧扣主题,言之有理,也可酌情给
解析
核心考点
试题【探究题:教育部网站2010年11月19日公布了由五部门联合制定的调整部分高考加分项目的方案,今后我国将进一步强化高考加分监管,加大打击力度。这在同学之间产生了极】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二、该企业从国外引进一批关键技术,通过消化、吸收、创新后形成具有自主知识产权的技术,再将技术输出,使对外出售技术成为企业新的经济增长点;利用高新技术尤其是信息技术,开发出硅钢片等五大系列40多个品种的“双高”(高科技含量、高附加值)新产品,重新夺回市场;调整内部组织结构,优化人力资源配置,提高科技人员在员工中的比重,下岗分流富余人员9千余人。
材料三、2010年度,该企业盈利14亿元,实现了规模和效益的飞跃,率先走出了一条由弱到强的新型工业化道路。
请结合材料分析说明该企业的变化过程是如何体现唯物辩证法的发展观的。(12分)
材料二:加强对权力的制约和监督是我们党和政府近年来一直着力解决的问题,更是亿万中国人民
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为什么要对政府权力进行制约和监督?(6分)
当前我国采取了哪些有效途径来制约和监督政府公共权力?(6分)
2009年1月5日,国务院新闻办等七部门联合召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。要求各地部门对在网上传播淫秽色情信息和低俗信息的不法分子依据有关法律法规严肃处理。运用政治生活有关知识分析:
(1)谈谈你对国务院开展整治互联网低俗之风专项行动的认识。(6分)
(2)为配合这次专项
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材料二:我校周围有许多网吧经营,给学校管理和学生健康成长带来不利影响。我们可以积极实行民主监督,为守望公共家园贡献自己的力量。
运用政治生活有关知识分析:
(3)公民在行使监
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结合材料,运用《政治生活》知识分析,如何才能使人民在城市中生活得更美好?(10分)
材料二:河姆渡遗址发现于1973年,叠压着四个文化层。经测定,最下层的年代为7000年前。出土的骨器、陶器、玉器、木器等生产工具、生活用品、装饰工艺品以及人工栽培水稻遗物、干栏式建筑构件,动植物遗骸等文物近7000件,全面反映我国原始社会母系氏族时期的繁荣景象。这为研究当时的东方文明提供了极其珍贵的实物佐证,证明长江流域与黄河流域一样都是中华民族远古文化的发祥地,也推翻了人类文明欧洲中心论,深深地震撼着整个世界。
联系材料回答:
(1)请你为第三届国际河姆渡文化节设计一个主题标志(简图即可)。(2分)
(2)请你尝试为河姆渡文化节贡献一个主题活动的创意,并联系文化生活知识简要说明设计目的。(6分)
(3)简要说明材料一和材料二中所包含的文化生活道理。(8分)
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