题目
题型:不详难度:来源:
艺考热潮——为何一浪高一浪
近年来,报考艺术类的考生人数逐年攀升……同学们探究到的“艺考热”持续升温的原因有如下几个方面:①随着生活水平的提高,人们对美的追求步伐在加快,正是在这种要求下,国内众多高校开设了形式多样的艺术专业。②一些院校好大喜功,不顾及学校实际,为了筹集资金,盲目扩招。③认为报考艺术类将来赚钱更容易,以及“追星梦”.“造星梦”也让考生和家长对艺术院校有更多的偏爱。
(1)请从《经济生活》的角度,解读材料中“艺考热”的原因。
弃考留学——权衡利弊话短长
在探究过程中,同学们发现,就在许多考生期盼“金榜题名”之时,有一批学生放弃国内高考转而选择出国留学。对于“留学热”的升温,学生李某认为,中外文化有各自的个性,存在着冲突,中学生出国后容易受国外文化传统、价值观影响,再回国肯定会不能适应国内生活。学生张某却认为,中外文化具有共性,天下大同,李同学的担心是多余的。
(2)运用唯物辩证法的有关知识,请选择学生李某或张某的观点,并对此作简要评析。
教育发展——改革创新归众望
同学们了解到,相对于文化课考试,艺术专业考试更容易人为操作,往往会出现“权钱交易”;“留学热”的升温,也折射出我们跟国外大学在人才竞争中的差距,需要在办学水平、选拔体制和方式等方面进一步改革。
(3)针对同学们了解到的问题,请从《政治生活》角度,向政府各提出合理化建议。
答案
(2)评析学生李某的观点。矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点。中外文化具有各自个性。(2分)但矛盾的特殊性和普遍性是相互联结的。特殊性离不开普遍性,世界上事物无论怎样特殊,总有与同类事物具有共同之处。学生回国后不会所有人都不能适应本国的生活。(2分)学生李某中看到民族文化的个性,但忽视了世界文化的共性和相通之处。
评析学生张某的观点。①矛盾的普遍性指矛盾无所不在,无时不有,是事物的共性。中外文化具有共性,由于各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律,所以,学生王某的说中外文化具有共性有一定的道理。(2分)②,普遍性离不开特殊性;普遍性即寓于特殊性之中,没有特殊性也就没有普遍性。但是,各民族间经济的和政治的.历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以,各民族文化都有自己的文化个性和特征。学生王某只看到了世界文化的共性,但忽视了我国文化的个性和特征。(2分)
(3)①政府要坚持对人民负责的原则,切实履行好文化建设的职能,加大对教育的改革力度。②政府在制定招生政策时,要审慎行使权力,科学民主决策。③进一步完善监督制度,让高校招生在阳光下运行,接受公众监督,尊重公众的知情权。(回答其中的1点可得2分,总分共4分。)
解析
核心考点
试题【全国实施新课改10年。新课改实验省市达16个,高考录取率再创新高,自主招生进一步推进……当然,还有一些很重要的“迹象”值得我们深思。某校高三(1)班同学将“关注】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
推进社会主义民主法制建设,需要全省人民的共同参与。某学校高一学生以“**省基层群众自治状况”为课题,组成了研究性学习小组。该小组搜集到以下资料;从2007年9月到2010年7月,某省81055个建制村中,已经有80490个村通过投票选举完成村民委员会换届,选民蚕选率高达94.6%。
该小组针对所搜集资料中蕴涵的政治生活道理展开了热烈讨论。假如你是小组成员,请全面阐述自己的观点。(9分)
请你谈谈在建设创新型国家中政府应如何履行其职能和责任。(10分)
新中国成立前夕,北京召开了有多个少数民族代表参加的政治协商会议,正式确定我国实行民族区域自治制度。(写入《共同纲领》)
1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过的是《中华人民共和国民族区域自治法》。
建国60多年来,内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏五大自治区从过去处于原始、半原始状态进入今天富裕、文明、进步的时代。 体现在民族自治区,享有一般省级国家机关制定的地方法规的权力;2010年少数民族地区的GDP总量突破3万3千亿人民币,是1978年的98倍。群众的生活水平也快速提高;到2010年民族地区普及义务教育人口覆盖率达到95%以上;国家重视保护少数民族语言文字和文化;各民族人民更以主人身份参加国家事务的管理。
结合材料说明少数民族地区实行民族区域自治的根据。并分析民族区域自治对少数民族地区经济社会发展的影响。(14分)
依据材料运用国际关系的知识分析中国应对气候变化的做法。(10分)
运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识,分析说明城市的“痛”与“快”。(10分)
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