题目
题型：北京期末题难度：来源：
B、卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
C、中河失舟，一壶千金
D、愚者千虑，必有一得
答案
核心考点
举一反三
某中学高三（1）班师生利用政治课开展研究性学习活动，探究“尊严”问题。在活动中，同学们思维活跃，畅所欲言。
甲：尊严首先是和经济密切联系，有了钱才有尊严，没有钱就没有尊严。今年中央财政安排就业专项资金426亿元。可见，经济对维护人民尊严作用很大。
乙：我国宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责。”我认为，个人有无尊严无所谓，国家法律有了尊严，个人也就有了尊严。
丙：古人云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”我认为，尊严是人的“精神之盐”，为人处世的底线，还是一种人格力量、精神力量、文化力量。一个人、一个民族不重视教育，不提高民族文化素质，不会有尊严可言。
丁：在现实生活中，如何让自己活得有尊严？我给大家讲一个真实的故事：我的邻居郑雪梅的父亲不慎从二楼摔下，落下残疾，母亲不堪生活的重压，不辞而别，年幼的妹妹尚不懂事。16岁的郑雪梅揣着暑假打工赚来的2000元钱和亲戚东拼西凑的300元踏进了大学。不久，她便在同学不解的目光中送起外卖，又找到一份家教，还推销过文具和电话卡。面对生活的苦难，郑雪梅从不气馁。她说，“至少，我是在养活自己，我并不依靠谁，我活得比谁都有尊严。”
假如你也在活动中，请你继续发言。
（1）用《经济生活》《政治生活》知识分别评析甲、乙的发言。
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（2）介绍上述评析过程中你所采用的哲学思维方法。
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（3）结合丙、丁发言，分别从《文化生活》、价值观角度，对青年学生健康成长各提出两条建议。
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[ ]
B、实现人生价值必须具备良好的社会条件
C、只要投身实践，就能实现自己的人生价值
D、实现人生价值既要发挥主观能动性的作用，也要投身实践
B、价值判断和价值选择具有社会性
C、个人活动对社会发展产生促进作用
D、实现人生价值要努力发展自己的才能
[ ]
②需要社会提供充足的条件
③离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引
④取决于个人素质的高低
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
B、艰苦奋斗是实现理想的客观条件
C、只要发挥主观能动性，就一定能实现人生价值
D、矛盾的对立面与统一面相互转化
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