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题目
题型:专项题难度:来源:
约翰·戈达德是20世纪著名的探险家。15岁时,他立下了要实现127项人生目标的宏伟志愿。在经历了18次死里逃生和难以想象的困苦后,他达成了其中的109个目标。当有人问他是凭借怎样的力量,把那些看起来的“不可能”实现时,他微笑着回答:“很简单,我只是让心灵先到达那个地方。”约翰·戈达德的言行启示我们[     ]
A、树立了理想就能实现理想
B、实现人生价值需要有坚定的理想信念
C、个人价值的实现完全依靠个人的奋斗
D、只要充分发挥主观能动性就一定能实现理想
答案
核心考点
试题【约翰·戈达德是20世纪著名的探险家。15岁时,他立下了要实现127项人生目标的宏伟志愿。在经历了18次死里逃生和难以想象的困苦后,他达成了其中的109个目标。当】;主要考察你对人生价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这句话对我们实现人生价值的启示是[     ]
①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件
②实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
③必须树立集体主义价值观
④实现人生价值必须提升自身素质
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
题型:专项题难度:| 查看答案
重庆市公安局局长王立军从小就有英雄情结,为打击犯罪,他练就一身本领,在长期的打黑除恶中,他身上的刀伤、骨折等有20多处,成为全国闻名的“打黑英雄”。这启示我们实现人生价值[     ]
①需要社会提供一定的客观条件
②要有顽强拼搏、自强不息的精神
③离不开坚定的理想信念
④取决于个人素质的高低
A、①③
B、②④
C、①④
D、②④
题型:模拟题难度:| 查看答案
当代国际管理界有句名言:智力比知识重要,素质比智力更重要,品德比素质更重要。这种人才标准告诉我们:[     ]
A、人生价值不同,追求的目标也就不同
B、人生价值是通过人们的智力、素质和品德表现出来的
C、实现人生价值应努力提升自身的道德素质
D、智力、素质、品德应成为衡量人生价值大小的尺度
题型:河北省期中题难度:| 查看答案
有人提出,生命价值=长度×宽度,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了

[     ]

①实现人生价值必须充分发挥主观能动性
②实现人生价值必须具备良好的社会条件
③只有在实践中才能实现自己的人生价值
④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值
A、①②
B、①③
C、①②③
D、①②③④
题型:0112 期末题难度:| 查看答案
宁波姑娘孙连芳放弃优越的生活条件,两度只身赴贵州镇县支教。她热爱少数民族的孩子,工作任劳任怨,还将每月工资近三分之二用于学生用品的添置,自己却过着十分简朴的生活。她先后被贵州省文明办、共青团贵州省委、贵州省青年志愿者协会授予“贵州省优秀青年志愿者”和“黔东南州优秀共产党员”等荣誉称号。孙连芳的事迹说明了

[     ]

①发挥主观能动性,才能实现人生价值
②自我价值的实现需要有创新精神
③勇于实践就能实现人生价值
④人生的真正价值在于对社会的贡献
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
题型:0112 期末题难度:| 查看答案
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