题目
题型:不详难度:来源:
①要善于分析事物存在和发展的条件 ②任何事物之间都是存在相互联系的
③价值观促进个人和社会的全面发展 ④要在个人与社会的统一中实现价值
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:事物是普遍联系的,但联系是有条件的,不是任何事物之间都存在相互联系,②说法错误;正确的价值观促进个人和社会的发展,而错误的价值观则会阻碍个人和社会的发展,③说法错误;一个人的成功离不开他人和社会,要善于分析事物存在和发展的条件,在个人与社会的统一中实现人生价值,①④说法正确。该题选C。
核心考点
试题【“一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。”这表明:①要善于分析事物存在和发展的条件 ②任何事物之】;主要考察你对人生价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.要在实践中检验和发展真理 | B.要学会用综合的思维方式认识事物 |
C.局部发展决定社会的整体发展 | D.实现人生价值要有坚定的理想信念 |
结合材料,运用价值观的导向作用的知识,分析说明张丽莉老师的事迹及其影响。(10分)
运用“认识社会与价值选择”的相关知识,阐述政府密切联系人民群众、全心全意为人民服务的合理性。
结合材料,从社会历史观和人生价值观角度,说明“最美现象”对培育和践行社会主义核心价值观的启示。
据劳动部门调查数据显示,造成大学生就业难的因素有以下几个方面:
观念因素:93%的大学生“有业不愿就”,更不愿自主创业。
区域因素:78%的大学生不愿意到西部就业。
能力因素:53%的大学生所学专业与岗位需求不对口,有业就不成。
信息因素:29%的大学生不能及时准确地掌握就业信息。
结合上述调查数据,请你从实现人生价值的角度,就破解大学生就业难问题提几点建议。
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