题目
题型:不详难度:来源:
材料一 在不同的历史时期,人们对社会是否公正有着不同的衡量标准,社会公正也呈现出不同的内涵。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的;1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平……所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异”。
材料二 我国当前的社会公正问题凸显与经济社会发展所处的阶段紧密相关。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,生产力发展水平总体不高,体制机制还不健全、不完善,一些社会群体之间的收入差距过大,城乡、区域之间在教育、医疗、社会保障等方面差距较大等。总的说来,这是快速发展过程中的问题,是“成长中的烦恼”。
材料三 社会公正的实质是要求经济、政治、文化等各种权利在社会成员之间合理分配,每个人都能得到其所应得到的;各种义务由社会成员合理承担,每个人都应承担其所应承担的。
(1)从价值观角度说明“关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异”的合理性。(10分)
(2)结合材料二运用经济常识知识回答,我国应如何解决这些“成长中的烦恼”?(10分)
(3)结合材料三从政治常识角度分析,要实现社会公正,国家和公民分别应该怎样做?(12分)
答案
价值判断受主观因素的影响,由于人们阶级立场、认识事物角度等的不同,公平观念往往会因人而异。(5分)
考生若从其他角度回答,言之成理,可酌情给分。
(2)当前我国社会公正方面出现的问题是发展中的问题,从根本上说,必须坚持以经济建设为中心,通过发展来解决。(3分)
不断完善社会主义市场经济体制,坚持市场调节和宏观调控相结合,使人们获得更多自主选择的权利和发展的机会。(3分)
坚持共同富裕的目标,健全按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,完善社会保障体系,逐步缩小收入差距,统筹城乡、区域协调发展。(4分)
考生若从其他角度回答,言之成理,可酌情给分。
(3)国家:不断健全和完善各项民主政治制度,为实现和维护社会成员的各项权利提供制度保障;(3分)坚持依法治国原则,加快立法步伐,提高执法水平,依法维护公民各项权利;(3分)积极履行国家职能,保障公民的各项合法权益。(2分)
公民:坚持法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合的原则,珍惜并正确行使各项权利,自觉履行相应义务。(4分)
解析
核心考点
试题【(32分)社会公正既是一个古老恒久的话题,又是一个常谈常新的话题。材料一 在不同的历史时期,人们对社会是否公正有着不同的衡量标准,社会公正也呈现出不同的内涵。恩】;主要考察你对寻觅社会的真谛等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.社会存在决定于社会意识 | B.社会意识反作用于社会存在 |
C.社会意识根源于社会存在 | D.社会意识促进社会存在的发展 |
①人民群众是社会历史的创造者
②人既是价值的创造者,又是价值的享受者
③不同的价值观决定了人们不同的价值选择
④人的价值是在个人与社会的统一中实现的
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.社会存在的性质决定决定社会意识的性质 | B.社会意识具有相对独立性 |
C.社会意识的变化折射社会存在的变化 | D.意识的内容和形式都是客观的 |
A.坚持辩证唯物主义历史观必须充分认识到意识具有相对独立性 |
B.发展生产力必须改变生产关系中同生产力不适应的环节和方面 |
C.生产方式决定着社会的性质和面貌,决定着社会形态的更替 |
D.社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的 |
A.个人与社会相互依存、密不可分 | B.劳动是人的存在方式 |
C.有价值的人生不应考虑个人利益 | D.要考虑并满足最大多数人的利益要求 |
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