题目
题型:不详难度:来源:
材料一:2012年11月8日,中共中央总书记胡锦涛在党的十八大报告中强调指出,加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律。加强网络社会管理,推进网络规范有序运行。开展“扫黄打非”,抵制低俗现象。
材料二:2013年1月5日,新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班在中央党校开班。中共中央总书记习近平发表讲话强调:全党同志必须清醒认识世情、国情、党情的变和不变,永远要有逢山开路、遇河架桥的精神。坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去。我们必须增强忧患意识,做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊。
(1)结合材料一,运用文化生活的有关知识,谈谈我们应该怎样唱响网上主旋律?(11分)
(2)运用“追求真理是一个过程”的知识谈谈你对材料二的认识。(6分)
(3)结合材料二,运用社会存在和社会意识关系的原理分析为什么“永远要有逢山开路、遇河架桥的精神?”(7分)
答案
③要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚持抵制腐朽文化。(3分)④由于文化市场的自发性和传媒的商业性,网络文化有“喜”有“忧”,要加强管理,正确引导。(3分)
(2)①认识具有反复性。坚持和发展中国特色社会主义,要求我们永远要有逢山开路、遇河架桥的精神。(2分)②认识具有无限性。要求我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去。(2分)③从实践到认识,再从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式上升的过程(或回答“认识具有上升性”同样给分),要求要有逢山开路、遇河架桥的精—。(2分)
(3)①社会存在决定社会意识。世情、国情、党情要求我们具有这一精神。(2分)②社会意识具有相对独立性。社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性(或回答:“社会意识有时会落后于或先于社会存在而变化发展”),要求要有逢山开路、遇河架桥的精神。(3分)③社会意识对社会存在具有反作用。这一精神能够指导我们正确地改造世界。(2分)
解析
考点分析:(1)唱响文化主旋律是材料中的重点知识,可结合材料从主旋律即中国特色社会主义文化、发挥中国特色社会主义文化导向、示范作用,加强文化建设、对文化市场加强管理、正确引导等角度进行分析说明。(2)追求真理是一个过程主要讲认识的过程,结合材料,主要从认识的反复性、认识的无限性、认识的发展是从实践到认识、再实践、再认识的螺旋式上升的过程等角度进行分析说明。(3)社会存在和社会意识关系主要包含社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性、社会意识反作用于社会存在,因此可结合材料从以上三个方面加以分析说明。
核心考点
试题【(24分)阅读材料,回答下列问题。材料一:2012年11月8日,中共中央总书记胡锦涛在党的十八大报告中强调指出,加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律。加强网络】;主要考察你对寻觅社会的真谛等知识点的理解。[详细]
举一反三
①劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
②要把握事物发展的历史联系
③关键部分的自有功能决定整体功能发挥
④人民群众是社会实践的主体
A.①② | B.①③ | C.②③④ | D.①②④ |
①体现了一切从实际出发的工作要求
②坚持了群众路线和群众观点
③做出了正确的价值判断和价值选择
④创新精神是我们事业不断取得成功的源泉和动力
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.人的价值就在于创造价值 | B.在砥砺自我中走向成功 |
C.人既是价值创造者,又是价值享受者 | D.价值选择是价值判断的基础 |
材料一 当代中国正处在经济社会转期,经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,迫切需要进一步解放思想,不失时机深化重要领域改革。正是再这一背景之下,《国务院机构改革和职能转变方案》出台,借以推进职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府建设。
(1)结合材料,从“寻觅社会的真谛”的角度,分析出台《国务院机构改革和职能转变方案》体现的哲学道理。(6分)
材料二 第四届山东文化创意产业博览交易会展会期间,我省对外推介文化产业项目1252个,投资总额近7000亿元,融资总额2900亿元,文化产品现场交易额近20亿元。同时,本届文博会突出“文化齐鲁•创意山东”这一定位,深入挖掘和展示齐鲁优秀文化,重点选出推介文明山东、创意山东、孔子文化、文化服务和文化产品等五大品牌,“鲁”字号文化产品占展会内容总量的60%,有力地展示了山东形象。
(2)运用文化生活的知识,探究山东文博会的成功对促进中华文化的发展有何启示。(9分)
A.通过生产力的发展带动生产关系的变革 |
B.通过解决社会基本矛盾来推动社会进步 |
C.社会历史发展的总趋势是既曲折又前进 |
D.社会意识对社会存在所起作用是积极的 |
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