题目
题型:上海期末题难度:来源:
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B、矛盾双方是相互依赖相互联结的,要善于全面分析和处理矛盾
C、全局和部分是相互制约的,要学会处理好关系全局的决定因素
D、量变和质变是对立统一的,要学会有效促进事物从量变到质变
答案
核心考点
试题【“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察,果农常用竹竿收取有刺大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”,“竹竿”有多长,】;主要考察你对用对立统一的观点看问题等知识点的理解。[详细]
举一反三
B、主、次矛盾在一定条件下可以相互转化
C、事物的矛盾来源于人们的主观感受
D、矛盾是无穷无尽永远无法解决的
网络在给人们带来便利的同时,也有一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播。为此,国家开展了整治互联网低俗之风专项行动,严厉打击在网上传播不良信息的不法分子,净化了网络环境。
(1)上述材料体现了政治常识的哪些知识?
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(2)请用矛盾的观点对上述材料加以分析说明。
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材料二:利益分配不公是危害社会和谐的最突出问题。在国际上,拉美国家的现代化模式之所以受到质疑,就是因为GDP增长过程中伴随着巨大的贫富落差,由此导致人际对立对抗、社会动荡动乱。“拉美陷阱”是一面镜子,我们应以此为鉴。
材料三:中共十六届六中全会首次提出了构建社会主义和谐社会的重大命题。十六届五中全会通过《中共中央关于第十一个国民经济和社会发展的五年规划》,“十一五”规划将缩小城乡、贫富差距等问题提高到更高的战略高度。以前一直倡导的“效率优先、兼顾公平”的理念,也将让位于“效率与公平并重”,或“更加注重公平”。这将有利于扭转以往的社会失衡,使弱势群体受到保护,并有机会享受更多的社会福利。
结合上述材料,运用矛盾分析法说明应如何正确认识和处理构建社会主义和谐社会过程中存在的矛盾和问题。
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②主要矛盾对事物的发展起决定作用
③具体问题具体分析是正确认识事物的基础
④事物的性质是不确定的
A、①②
B、③④
C、②④
D、②③
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