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题目
题型:0127 模拟题难度:来源:
阅读下面一幅漫画,完成下列1~2题
1、上面四个图形的多种异同情况表明[     ]
A、因果联系具有客观必然性
B、矛盾普遍性和特殊性的区分是相对的
C、规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然联系
D、现象和本质是相互联结的
2、人们对这个图形联想答案的丰富多彩表明[     ]
A、人们对事物的认识无正确与错误之分
B、认识与实际的一致是具体的一致
C、理性认识必须以感性认识为基础
D、实践是认识发展的动力,改造主观世界和改造客观世界是一致的
答案
1、B     2、B
核心考点
试题【阅读下面一幅漫画,完成下列1~2题1、上面四个图形的多种异同情况表明[     ]A、因果联系具有客观必然性B、矛盾普遍性和特殊性的区分是相对的C、规律是事物运】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
有一高中学生到中国移动营业厅给手机充话费,营业员服务态度不好,这位高中学生批评她缺乏为人民服务的思想,该营业员则回答:“我是为人民服务的,又不是为你服务的”。这个营业员的观点[     ]
A、是正确的,符合联系的普遍性原理
B、是正确的,因为共性不能把个性的全部内容概括进去
C、是错误的,矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
D、是错误的,看不到共性存在于个性之中
题型:浙江省期末题难度:| 查看答案
阅读材料,回答下列问题。
材料:2011年4月30日至5月1日,全国文化体制改革工作会议在合肥举行。中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示,强调深化文化体制改革,不断拓展中国特色社会主义文化发展新路。
(1)运用《文化生活》知识,谈谈如何发展中国特色社会主义文化?
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(2)运用“矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理”阐述发展中国特色社会主义文化的哲学依据。
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题型:广东省期末题难度:| 查看答案
在旅游景点,许多游客对环境卫生不满,但有的抱怨、有的随波逐流。某景区的一块提示牌上写道:“你所在的地方就是中国,你怎么样,中国就怎么样;你有光明,中国就不黑暗。”该牌子上的观点蕴涵的哲学道理是[     ]
A、矛盾的同一性寓于斗争性之中
B、价值观对人的行为有导向作用
C、矛盾的普遍性通过特殊性表现出来
D、事物的性质由矛盾的主要方面决定
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
2011年6月30日,举世瞩目的京沪高铁正式开通运营。地铁南京南站展厅一面巨大的“爱墙”默默注视着南来北往的乘客,这面墙上铭刻着4000多人对于爱的感悟。为了更好地感悟、弘扬博爱精神,高三某班班主任带着学生开展“伫足爱墙”的主题班会活动。
活动一:汇聚爱的双手
伫足“爱墙”前,同学们看到从超过万件的征集作品中选出4000多条爱的箴言,被铭刻在大理石上。近看可以看到每一个句子,而离开一定距离看,4000多条爱的箴言又汇聚成六幅捧着爱心的双手画面。爱的内涵,不再局限爱情之爱,还包含了亲情友情之爱,民族国家之爱、人类自然之爱。
(1)请体悟“爱墙”的文化意义。
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活动二:品味爱的箴言
爱墙上有知名作家、书法家、艺术家的作品,也有大中小学生和普通市民对爱的感悟,其中有很多精彩的句子触动了学生的心灵:
余光中“从爱出发,终会抵达”;白岩松“远看是佛,近看是爱”;敬一丹“爱是心与心的呼应”;某校初二学生“爱,就是我把大部分薯条给他,但是不介意他是不是也把大部分薯条给我”;有个一年级小学生夹杂着拼音写道“妈妈的ai,xiang可乐,甜甜的,真好he呀!”;拉贝的孙子用德文写下了“在灾难的时刻,离开朋友是不合适的。”
(2)“不同的人对爱的体验是不一样的。”请你运用矛盾的观点对此进行辨析。
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活动三:传递爱的火炬
南京一直以来享有“博爱之都”的美誉。为了进一步弘扬博爱精神,该班同学倡议全校师生开展“弘扬博爱精神,感恩回报社会”的志愿活动。
请你围绕该主题设计一个具体活动,并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明活动的设计依据。
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题型:江苏期末题难度:| 查看答案
歌德的一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是:[     ]
A、不同事物有不同的矛盾
B、事物矛盾的两个方面各有特点
C、矛盾的普遍性与特殊性是统一的
D、同一事物在发展的不同阶段有不同特点
题型:广东省高考真题难度:| 查看答案
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