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题目
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在现实生活中,有些同学总把自己成才的希望完全寄托在学校、师长和机遇等外部条件上。这种做法属于(  )
A.形而上学,片面夸大了外因的作用
B.辩证法,重视事物之间的联系
C.唯心主义,主观决定客观
D.唯物主义,从各个学校的实际出发

答案
A
解析
某些同学的这种做法只看到外因的作用,看不到自己的主观努力是根本原因,是形而上学的观点。
核心考点
试题【在现实生活中,有些同学总把自己成才的希望完全寄托在学校、师长和机遇等外部条件上。这种做法属于(  )A.形而上学,片面夸大了外因的作用B.辩证法,重视事物之间】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
坚持唯物辩证法,反对形而上学,对我们工作和学习的指导意义在于(  )
①为我们正确地看问题、办事情提供了一个总的指导方法 ②指导我们真正坚持一切从实际出发,实事求是 ③使我们在学习和工作中避免或减少失误,少走弯路 ④使我们想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

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随着信息技术的发展,上网聊天、交友已成为广大青少年的娱乐方式。但随着网络犯罪的不断增加,许多家长严禁自己的孩子学电脑。这种做法(  )
A.是因噎废食、片面的做法
B.保护了未成年人的合法权益
C.体现了对立统一的观点
D.重视外因是事物变化的条件

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计算机网络给我们提供大量有益信息的同时,也带来许多毫无价值的信息,甚至传播一些有悖于社会道德的东西。这启示我们()
A.要坚持用一分为二的观点分析、解决问题
B.要用不同的方法解决不同的矛盾
C.要重视事物量的积累
D.要解决矛盾就要认识矛盾的特点

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文学作品总是特定历史的形象反映,文学与历史总是蕴涵着深刻的哲理。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首诗()
①说明同一认识对象从不同角度观察,形成的认识完全不同 ②告诉人们正确地认识事物必须从整体着眼,把握好整体与部分的联系 ③说明同一事物矛盾的各个侧面各有其特点 ④说明能否正确认识事物取决于人们能否把感性认识上升为理性认识
A.①②
B.②③④
C.①②③
D.③④

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仲由问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“不能!”冉求问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“干吧!”华西问孔子:“为什么同一个问题,回答却不一样呢?”孔子说:“冉求很畏缩,我要鼓励他;仲由好勇过人,我要约束他。”这个故事表明()
A.既要尊重实际,又要解放思想
B.要用发展的观点看问题
C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
D.要分清主流和支流,抓住事物的性质

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