题目
题型：不详难度：来源：
16.人的一生既有“失”，又有“得”，在“得”中“失”，主要体现了矛盾的
A.客观性和普遍性能 B.普遍性和特殊性
C.同一性和斗争性 D.客观性与特殊 性
17.人的一生都有“失”，又有“得”，在人生的不同阶段的“失”与“得”的具体内容是不同的，这主要说明
A.具体问题具体分析的方法 B.矛盾的普遍性与特殊性的关系
C.坚持一切从实际出发，实事求是 D.主要矛盾与次要矛盾的关系
答案
解析
核心考点
试题【20岁的人生失去了童年的乐趣，获得了健美，姑娘美丽如花，小伙健壮如山;30岁的人失去了校园的浪漫，获得了才干，男人顶天立地，女人左右逢源;40岁的人失去了爱情的】；主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．物质和意识的关系 | B．内因和外因的关系 |
| C．量变和质变的关系 | D．矛盾的普遍性和特殊性的关系 |
| A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 | B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 |
| C．量变达到一定程度可以引起质变 | D．事物的性质具有不确定性 |
为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键。这反映了我国坚持| A．两点论，一分为二分析问题 | B．重点论，抓住了问题的关键 |
| C．条件论，创造矛盾转化条件 | D．阶段论，把握不同阶段矛盾 |
| A．思维与存在 | B．量变和质变 | C．事物的质和事物 | D．事物的质和量 |
| A．对立统一规律 | B．质量互变规律 | C．否定之否定规律 | D．因果联系规律 |
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