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题目
题型:不详难度:来源:
(5分)
上次月考后,我对自己成绩很不满意。便找老师和同学进行了交流,发现有些学科是学习方法出了问题。比如,文综的学习,一定要上课认真听讲,掌握基础知识,同时,要学会运用所学知识分析问题,注重知识体系,掌握正确的答题方法。经过加强针对性训练,我在这次联考中取得了进步。
——摘自某校一名学生的联考总结
学习成绩的好坏受多种因素影响,每位学生都希望取得理想成绩。结合上述同学的联考总结,运用对立统一的观点,说明能够取得理想成绩的原因。
答案
矛盾双方既对立又统一,从而推动事物运动、变化和发展。(2分)在一定条件下,矛盾双方相互转化。(2分)要不断总结学习上遇到的问题,寻找原因,找到解决问题的办法,从而取得进步。(1分)
解析
本题以一名学生的联考总结为背景材料,贴近学生实际,且对学生有一定的指导意义。考查学生运用对立统一的观点分析现实问题的能力。本题已经给定原理,即对立统一的观点,首先要明确本观点的内容包括矛盾的斗争性与同一性,即矛盾双方相互排斥,相互斗争,相互依存、相互联结,在一定条件下相互转化。其次分析材料,上述同学在正确分析了成绩不满意的原因后,采取相应措施,在联考中取得了理想的成绩。体现了对立统一观点中的矛盾双方在一定条件下相互转化的理论,并且找到了正确解决矛盾的关键。回答本题一是注意设问给定的理论内容,二是要注意材料也上述理论的联系。组织答案只要把理论与实际相结合就可以了。
核心考点
试题【(5分)上次月考后,我对自己成绩很不满意。便找老师和同学进行了交流,发现有些学科是学习方法出了问题。比如,文综的学习,一定要上课认真听讲,掌握基础知识,同时,要】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
行为党有这样一个公式:重要+重要+重要+……+重要=0。下列古语与这个公式体现的哲理相同的是(   )
A.因人而异,对症下药B.水滴石穿,绳锯木断
C.无所不备,则无所不寡D.因材施教,量体裁衣

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事物的性质是由
A.主要矛盾和矛盾的主要方面决定的B.主要矛盾的主要方面决定的
C.主要矛盾决定的D.内部矛盾决定的

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选用人才既要有格又要无格,拘泥于一格,会压制人才;没有一定的格,无法把握人才的标准。这体现的哲理是(  )
①主次矛盾辩证关系原理            
②矛盾主次方面辩证关系原理
③矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理  
④矛盾的对立性与统一性辩证关系原理
A.①②B.①③C.②④D.③④

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阅读漫画《巧用压力》,面对百年不遇的国际金融危机,是压力,更是考验。当前,中国经济赖以保持高速增长的低成本竞争优势正在逐步被削弱。转变经济发展方式,形成新的竞争优势,才是中国最大的挑战。这说明
A.矛盾的存在需要具备一定的条件
B.在一定的条件下,矛盾不具有客观性
C.矛盾具有同一性
D.矛盾具有斗争性

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事物的性质主要是由       决定的。
A.矛盾双方的对立统一B.主要矛盾
C.主要矛盾的主要方面D.矛盾的特殊性

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