题目
题型:不详难度:来源:
①主次矛盾辩证关系 ②矛盾主次方面辩证关系 ③量变与质变辩证关系 ④前进性和曲折性辩证关系
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:“抓住矛盾最集中、群众最关心的事情,突出重点,解决几个关键问题”,这体现了主次矛盾辩证关系原理,要抓主要矛盾,抓重点,①说法正确;“积跬步至千里”,③体现了量变与质变辩证关系原理,正确;②④与题意不符。该题选A。
核心考点
试题【会议强调,各部门要抓住矛盾最集中、群众最关心的事情,围绕国务院工作全局,突出重点,力争一年解决几个关键问题,积跬步至千里,让人民群众心中有希望。这一做法的哲学依】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
①矛盾双方依据一定条件向其对立面转化
②以量变为基础的质变是有条件的、具体的
③新事物总是在旧事物的母体中孕育产生
④事物的联系具有普遍性、多样性
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①冬霜茅枯无情去,春风草青百花开 ②芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
③历尽天华成此景,人间万事出艰辛 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
①善与恶相互对立 ②善与恶在一定条件下相互转化
③成名、灭身各有相应的量变前提 ④善、恶的积累必导致相应的质变
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①没有人希望在人生道路上直线前进,一帆风顺
②既要对前途抱有坚定的信念,又要准备走曲折的路
③前进性和曲折性的统一是人生发展的基本过程
④挫折和逆境更有利于个人的成长和发展
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①发挥改革作为社会发展根本动力的作用
②尊重客观规律,对每一种既成形式的理解坚持暂时性和永恒性相结合
③勇于承认矛盾、分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾
④踏实做好量的积累,为实现事物的质变创造条件
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
最新试题
- 1“君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。究其极,不无流弊。惟君民共治,上下相通,民
- 2镁的化合物具有广泛用途,请回答有关镁的下列问题: (1) 单质镁在空气中燃烧的主要产物是白色的_________,还生成
- 3读图文资料,回答下列问题。(22分)表:重庆气候资料(29.6°N,106.5°E,海拔 260 m)1961-1990
- 4函数的最小值是
- 5(6分)常温下,取0.2 mol/L HA溶液与0.2 mol/L NaOH溶液等体积混合(混合后溶液体积的变化不计),
- 6观察下面一列数,研究其规律,并在横线上填上恰当的数:1,3,7,15,( ),63 。
- 7现有A、B、C、D、E、F六种短周期元素,它们的原子序数依次增大,D与E的氢化物分子构型都是V型.A、B的最外层电子数之
- 8He __________ his position as president by giving jobs to hi
- 9如图,已知平行四边形ABCD中,F、G是AB边上的两个点,且FC平分∠BCD,GD平分∠ADC,FC与GD相交于点E,求
- 10“a>2且b>2”是“a+b>4且ab>4”的 [ ]A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件
热门考点
- 1作为一代伟人和鞠躬尽瘁的楷模,***影响了我们几代人。据新浪网凋查,认可周总理的网民高达98.7%。下列事件与他无关的是
- 2–How was your trip abroad?–Great. The only pity is that I __
- 3已知:如图,△ABC中,过AB的中点F作DE⊥BC,垂足为E,交CA的延长线于点D.若EF=3,BE=4,∠C=45°,
- 4下列各组中物质的俗称或名称表示的是同一种物质的是A.烧碱苛性钠碳酸钠B.熟石灰 消石灰生石灰C.小苏打纯碱碳酸氢钠D.消
- 5下列句子没有语病的一项是[ ]A.经过大家庭的共同努力,使我你完成了制作班级网页的工作。B.是否有良好的心理素质
- 6Peter _____ a little money every month so that he can buy a
- 719世纪末20世纪初,是中国社会震荡最剧烈、最不稳定的时期,发生了社会和政治的“大裂变”。阅读下表回答问题。中国近代现代
- 8He asked them to come to his office one _____. A.at a timeB.
- 9已知a=5+2,b=5-2,则ab+31的值为( )A.22B.32C.42D.34
- 10下表是元素周期表前四周期的一部分,X、Y、Z、R、Q、 W、J是7种元素的代号。回答下列问题时,涉及元素书写的 请用相应