题目
题型：不详难度：来源：
| A．辩证否定 | B．实践的社会性 |
| C．矛盾的普遍性 | D．矛盾的统一性 |
答案
解析
核心考点
举一反三
①把握联系的多样性 ②注重系统内部结构的优化趋向
③具体问题具体分析 ④来自实践的认识推动事物发展
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．②③④ |
| A．联系是客观的、无条件的 | B．部分制约和决定着整体 |
| C．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 | D．事物是变化发展的 |
作为建国60周年庆典背景的“组字方阵”由8万名中小学生组成，共表演了41幅文字图画、49次变化背景，相当于50万人次的动作，要求不能出现一次失误。为确保表演成功，指挥系统有三道“保险”，即两套电子系统和5 000个无线耳麦，如果出现问题，指挥人员可利用系统查询到具体位置，精确到人。正是凭着8万表演人员的默契配合和先进的技术手段，我们才享受到了这样一场视觉盛宴。
用生活与哲学的联系观分析“组字方阵”翻花表演取得成功的原因。( 12分 )
| A．任何两个事物之间都存在着联系 |
| B．事物之间的联系都是必然的 |
| C．一事物与周围的其他事物之间存在着联系 |
| D．联系具有客观性、不变性 |
①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果
②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系
③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关
④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
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