题目
题型:不详难度:来源:
①坚持联系的观点,着眼全局 ②坚持发展的观点,预见事物的发展趋势
③抓住主要矛盾 ④从实际出发
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
答案
解析
试题分析:“谋势”就是着眼全局,从全局出发,运用了联系的观点。看到整个棋局的发展,坚持发展的观点,预见事物的发展趋势。故本题选A项。③④项本身正确但不符合题意应排除。
点评:本题一方面是检验学生的文化底蕴,另一方面检验学生从古诗文中抽象概括出相应哲学观点。此题难度适中。解答好此题关键有两点:一是对教材相关基础知识的熟练掌握;二是对古诗文的准确解读。
核心考点
试题【“善弈者,得势。初学者,顾子而不善谋势,得小利而失全盘。”从哲学上看,“谋势”就是要①坚持联系的观点,着眼全局 ②坚持发展的观点,预见事物的发展趋势③抓住主】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校高二年级拟围绕本市环境状况开展研究性学习活动,假如你作为这次活动的负责人,请按要求回答下列问题:
(1)活动主题(2分)
(2)你打算采用哪些方式来宣传环保?(3分)
(3)运用辩证法联系的和发展的哲学知识回答阻止环境恶化应采取哪些措施?(7分)
结合上述材料,运用“思想方法与创新意识”的相关知识,谈谈应该如何推动我国战略性新兴产业发展。(8分)
A.保护资源和环境,走可持续发展的道路 |
B.坚持联系的观点和发展的观点 |
C.必须正确的把握发展的实质,坚持不断创新 |
D.事物之间相互作用和相互影响,构成事物的运动、变化和发展 |
A.联系具体普遍性和客观性 |
B.要充分发挥主观能动性,改变不利联系,建立有利联系 |
C.事物之间的联系必然促进事物的发展 |
D.相关事物之间都存在着必然的联系 |
A.只有从整体着眼,立足全局,才能寻求最优目标 |
B.只有搞好局部,才能使整体功能得到最大的发挥 |
C.事物的联系具有条件性和多样性 |
D.整体功能大于部分功能之和 |
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