题目
题型:不详难度:来源:
A.启示我们要充分重视部分对整体的统率作用 |
B.启示我们要用综合的思维方法来认识事物 |
C.说明部分不可缺少,可以用部分代替整体 |
D.说明只要搞好局部,就能推动整体的发展 |
答案
解析
试题分析:整体对部分具有统率作用。部分不可以代替整体。只要搞好局部,就能推动整体的发展说法太绝对。故ACD项错误。“木桶原理” 启示我们要用综合的思维方法来认识事物。本题选B项。
点评:本题题目难度适中。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用,要求学生有较强的理论联系实际的能力。
核心考点
试题【一个木板长短不等的桶能装多少水,既不取决于最长木板的长度,也不取决于各木板的平均长度。这就是著名的“木桶原理”,也叫“短板效应”。从哲学上看,“木桶原理”A.启】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.任何事物都与周围的其他事物联系着 |
B.事物的联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的具体联系 |
C.事物的联系是客观的,人们对事物的联系无法改变 |
D.人们能够按照自己的意愿改变事物的联系 |
A.矛盾具有特殊性,坚持具体问题具体分析 |
B.科技是第一生产力 |
C.规律是可以利用和改变的 |
D.人们可以利用客观条件,建立新的具体联系 |
A.是欧洲陆路交通繁忙的内因 |
B.对交通和气候的影响体现了联系的普遍性 |
C.可能引起全球气候变化体现了事物间的主观联系 |
D.作为一种自然灾害,是对人类诸多不道德行为的警示 |
①搞好局部,能够使整体功能得到最大发挥
②部分的功能及其变化会影响整体的功能
③树立全局观念,必定使整体功能大于部分功能之和
④部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,服从于整体
A.②③ | B.①② |
C.③④ | D.②④ |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200305/20200305092545-60485.jpg)
A.发挥意识的能动作用 |
B.坚持发展的观点 |
C.坚持辩证的否定观 |
D.从整体着眼,树立全局观念 |
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