题目
题型:不详难度:来源:
A.把握主次矛盾之间的关系 | B.把握事物变化发展的趋势 |
C.把握系统的整体性和优化趋向 | D.把握感性认识和理性认识的关系 |
答案
解析
试题分析:A选项观点与题意不符,题中没有涉及主次矛盾之间的关系,故排除。B选项观点与题意不符,题中不是强调把握事物变化发展的趋势,故排除。C选项观点正确且符合题意,题中试听结合记忆效果好,说明把握系统的整体性和优化趋向,故入选。D选项观点与题意不符,题中没有涉及把握感性认识和理性认识的关系,故排除。
核心考点
试题【心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
运用辩证唯物主义的相关知识,分析说明上述措施的合理性。(16分)
网友甲:家风就是勤勤恳恳做事,本本分分做人。家风不在嘴上,家风在行动上。
网友乙:家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性,又有“社风”的共性。
网友丙:弘扬家风,人格爱国第一,人无品格,行之不远。
网友丁:“家风正,则国正”。从家风开始,推动党风政风、社风民风改善。
运用生活与哲学知识,谈谈对网友观点的认识。(8分)
结合材料二,运用唯物辩证法的知识分析******的“两个不能否定”阐释的现实意义。(9分)
①系统内部结构具有有序性和优化趋向 ②一切事物的存在和发展都是有条件的
③人们能根据主观需要调整原有的联系 ④整体在事物存在发展中居于主导地位
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①联系是普遍的,因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的
②联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的、可变的
③联系是普遍的,因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的
④联系是普遍的,但具体事物之间的联系是相对的、有条件的
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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