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题目
题型:不详难度:来源:
某人做关于跳蚤的听力实验,把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”,跳蚤跳得很高。然后切去双腿,再叫“跳、跳、跳!”,跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道:“跳蚤切去双腿后,失去了听力。”从哲学上看,该实验者主要是因为不懂得(   )
A.实践是认识的唯一来源B.人脑是意识产生的生理基础
C.感性认识有待于上升到理性认识D.要从整体上把握事物的联系

答案
D
解析

核心考点
试题【某人做关于跳蚤的听力实验,把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”,跳蚤跳得很高。然后切去双腿,再叫“跳、跳、跳!”,跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道:】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”蒲松龄这幅落第自勉联所包含的哲学道理是(   )
A.只要是量变一定会引起质变
B.内因是事物变化发展的根本原因
C.要充分发挥正确意识的能动作用
D.事物发展是前进性和曲折性的统一

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“嫦娥一号”月球探测卫星成功发射,仅仅是我国探月工程的第一步。此后,我国将进行月球车着陆、机器人登月并返回、我国航天员登月等工程,这必将使我们对外太空的认识逐步加深。这说明:(  )
①实践是认识发展的动力 ②正确的认识可以指导实践③矛盾是事物不断发展的根本动力④人们对客观事物的认识是不断深化的
⑤世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物
A.①②B.①④⑤C.①③⑤D.③④

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从神州六号载人飞船成功发射,到“嫦娥一号”卫星发射升空。中国在成功实现载人航天飞行之后,又开始向太空伸出更为广阔的触角。这表明:(  )
①只要愿意做,什么愿望都能实现 ②实践是一个永无止境的过程
③认识是一个永无止境的过程 ④人们能够认识并利用规律为自身服务
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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发展观是人们对经济社会发展总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同,起初人们认为“发展=经济增长”,后来人们认为“发展=经济增长+结构改善”,再后来人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”,如今人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”。发展观的演变表明:(  )
A.未经实践检验的发展观是不可靠的B.理性认识和感性认识相互渗透
C.认识不断深化、扩展和向前推移 D.认识的根本任务是指导实践

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萱草俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说 , 萱花作为观赏植物 " 无一可取 , 植此同于种菜 , 为口腹计则可耳。至云对此可以忘忧 , 佩此可以宜男 , 则千万人试之 , 无一验者。书之不可尽信 , 类如此矣 " 。这表明书本上的观点(  )
①其真理性有待于实践的检验   ②用来指导实践是不成功的 
③是不可盲目相信的   ④影响到人对事物的正确认识
A.①②B.③④C.②D.①③

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