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题目
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杜威认为,实践是人类应对环境的一种活动,这种活动和动物适应环境的活动相比,只有高下程度的差异,没有本质的区别;费尔巴哈认为,理论的活动是真正的人的活动,实践则是人们为了满足自己的生理需要而进行的一种“利己主义”活动。这两种观点都否认了实践的:
A.客观物质性B.主观能动性C.社会历史性D.直接现实性

答案
B
解析

核心考点
试题【杜威认为,实践是人类应对环境的一种活动,这种活动和动物适应环境的活动相比,只有高下程度的差异,没有本质的区别;费尔巴哈认为,理论的活动是真正的人的活动,实践则是】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:北京大学迈出了招生考试改革的重要一步,在自主招生的范围内实施中学校长实名推荐制度。这与清华大学等5所高校联合自主招生一样,都是打破应试教育桎梏的重要举措,对引导中学开展素质教育极有价值。现在已经有39所中学获得了“北大校长实名制推荐”的资格。
材料二:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》2月28日正式启动第二轮征求民意工作,根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为全面提高国民素质,促进教育事业科学发展,加快社会主义现代化进程,特制定本规划纲要。
从《探索世界与追求真理》相关知识回答为什么要进行教育改革?(10分)
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2009年4月,甲型H1N1流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关,在短时间内成功研制出甲型H1Nl流感的快速诊断方法。这表明( )
A.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
B.充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜
C.人们可以根据自己的需要,利用和改造规律
D.在对自然现象的认识中,意识起着促进作用

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妥善应对气候变化,事关我国经济社会发展全局和人民群众切身利益,事关人类社会生存和各国发展。气候变化既是环境问题,又是发展问题,归根到底是发展问题。这告诉我们( )
①必须透过现象揭示事物的本质和规律
②要坚持用联系的观点分析和解决问题
③任何两个事物之间都存在着因果联系
④办事情要坚持两点论与均衡论的统一
A.①②B.③④C.①③D.②④

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关于龙的形象的由来,一种较具代表性的说法认为,龙是黄帝成为中原部族的首领后,将各部族原有的图腾动物取其精华、集于一身的一种寓意吉祥、象征美好、代表力量的神兽。它角似鹿、嘴似猪、眼似虎、耳似牛、项似蛇、腹似屋、鳞似鲤、爪似鹰、尾似鱼、须呈如意形。可见龙是( )
A.客观性的东西的综合
B.人脑主观自生的东西
C.脱离客观存在的艺术形象
D.人脑对外界事物的能动反映

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右边漫画告诉我们想问题、办事情( )
A.要充分发挥主观能动性
B.要培养想象力和创造性思维
C.要用发展的观点看问题
D.要从客观实际出发,使主观符合客观

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