题目
题型:不详难度:来源:
A.实践是认识的来源 |
B.认识的目的是获得理性认识 |
C.主观因素决定着人们发挥主观能动性能否取得积极的效果 |
D.通过改造主观世界,能提高人们改造客观世界的能力 |
答案
解析
核心考点
试题【大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作的重要举措,对改造青年学生的主观世界具有重要意义。之所以要加强主观世界的改造,是因为(】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:青海玉树大地震导致了两千多人死亡和失踪,但县第一民族中学5名老师和880多名学生却全部生还。上拉秀乡多拉村也实现了震灾零伤亡,这是该校副校长和当地村干部在感知“前震”后当机立断,带领师生和村民及时转移而创造的奇迹。科学家王维熙发明了“痕量氢气在线监测仪”,该地震监测仪能够在地震前半个月左右监测到异常状况,结合其他监测方法及数据分析,可对地震短临预测预报提供有力的依据。可见,地震预报虽然是世界性科学难题,人类的认知还很不足,但从总体来说地震是可以预报的。材料二:被香港特区政府追授“金英勇”勋章的义工黄福荣(阿福).曾从香港徒步跋涉到北京为“中华骨髓库”募捐;他自己有病.却在汶川地震灾区连续奋战两个多月;他省吃俭用攒下钱就到内地帮助有需要的人。玉树地震发生时阿福正在孤儿院做义工,当发现还有老师和3名儿童被因在院舍时,他立即返身救人,老师和儿童全部得救了,但他却被余震埋在了瓦砾之中。在玉树救灾中,汉、藏、回等各族群众中有千千万万像阿福这样的人,他们患难与共,团结互助,共同谱写着民族团结的感人乐章。
(1)材料一是如何体现“探索世界和追求真理”中的相关哲学道理的?(8分)
(2)请你运用中华民族精神的有关知识,谈谈对材料二的认识。(8分)
A.客观见之于主观的活动 | B.主观符合客观的活动 |
C.主观见之于客观的活动 | D.客观事物满足人的需要的活动 |
①实践是认识的最终目的 ②新的认识工具推动了人类认识的发展
③认识具有无限性 ④量变到达一定程度引起质变
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
①改革创新要立足社会实践 ②实践是认识的最终目的和归宿
③认识推动实践的不断发展 ④实践是检验认识真理性的唯一标准
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①理性认识来源于感性认识 ②现象与本质的关系具有复杂性
③人们的真理性认识具有相对性 ④自然现象只能靠理性思维来把握
A.③④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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