题目
题型：不详难度：来源：
| A．由于受主客观条件的制约，人们的认识能力是有限的，应在实践基础上不断发展认识 |
| B．有些自然规律是无法掌握的 |
| C．地震的出现是一种偶然现象并无规律可循 |
| D．人的认识能力是有限的，不可能预测到地震的发生 |
答案
解析
核心考点
试题【印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏9级地震，并引发海啸，海啸波及东南亚和南亚10多个国家，引发巨大灾难。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度，】；主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
问题：运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报考所体现的求真务实精神。（16分）
小题1:顺应“网络微时代” 对 “微文化”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏。使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒临***的公司在两年时间里赚进500欧元，创造了移动游戏领域的神话该够公司成功的主要原因是
| A．融入创意元素增加商品的使用价值 |
| B．用创新劳动提高文化商品的价值量 |
| C．把满足消费者需求作为企业经营的目的 |
| D．依靠新颖的设计形成自身竞争优势 |
①认识是适应实践活动需要而产生的
②人得认识能力的高低决定实践水平
③认识过程是个螺旋式上升的过程
④实践活动是有目的的能动性的活动
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
| A．坚持了以人为本的科学发展观 | B．认识是适应实践的需要而产生的 |
| C．认识对实践有指导作用 | D．认识要随着实践的发展而深化和发展 |
| A．实践是认识的来源 |
| B．实践是认识发展的动力 |
| C．实践是检验认识真理性的唯一标准 |
| D．实践是认识的目的 |
①直线式发展
②圆圈式循环
③螺旋式上升
④波浪式前进
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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