题目
题型:不详难度:来源:
①书本知识是作者主观努力的结果 ②书本知识于读者可能是间接经验,于作者却可能是直接经验 ③书本知识来源于实践总结 ④陆游的观点否定了间接经验的重要性
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.①③ |
答案
解析
试题分析:①符合题意,此观点错误,书本知识不仅需要作者的主观努力,也需要客观实在。②不符合题意,此观点正确,知识传播的途径有直接和间接经验。③不符合题意,此观点正确,书本知识,即认识,是对实践的总结。④符合题意,此观点错误,陆游的观点肯定了实践的重要性。因此保留①④,选择C。
点评:此类试题要求学生掌握实践是认识的基础。(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动力;
(3)实践是检验认识真理性的唯一标准;(4)实践是认识的目的和归宿。本题难度适中,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
核心考点
试题【莎士比亚说“书籍是人类知识的总统”,卡莱尔说“书籍——当代真正的大学”,陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。以下对上述观点理解错误的是①书本知识是作者主观】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.认识是实践发展的动力 | B.真理与谬误是认识过程的两个阶段 |
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 | D.实践是认识的来源 |
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
A.思维与存在的关系是人们在生活中不能回避的 |
B.世界是运动的物质世界,物质运动是有规律的 |
C.人类的实践活动具有主观能动性和社会历史性 |
D.认识具有无限性,追求真理是一个无止境的过程 |
材料一:人类认真研究PM2.5的历史并不长久,首先是因为这有赖于对微观世界的认知水平,更重要的是这种“空气***手”恰恰是人类自身发展到一定阶段的产物。科学研究显示,PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产和汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。随着工业化的日益发达,其危害逐渐显现,也逐渐受到重视。
(1)从认识论中实践与认识关系角度分析PM2.5逐渐受到公众重视的原因。(10分)
材料二: 历时4年,两次公开征求意见,PM2.5终于于2012年被写入《环境空气质量标准》。有舆论评价说,“从民众感知灰霾困扰,到微博呼吁推动,再到《环境空气质量标准》向全社会公开征求意见,PM2.5的快速升温到正式亮相,这是一次国家环保政策与公众民意的良性互动。”
(2)运用《政治生活》相关知识,说明在《环境空气质量标准》修改过程中,政府与公众怎样才能实现良性互动以及这一良性互动的政治意义。(10分)
材料三: 2012年11月2日,北京市公布了“北京精神”——“爱国 创新 包容 厚德”。
作为城市精神,它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结。“北京精神”是北京市实践社会主义核心价值体系的一个重要成果,必将有利于把北京建设成为中国特色世界城市、全国文化中心和首善之都。
(3)结合“北京精神”的内容,运用《文化生活》的知识,分析北京为什么把培育弘扬“北京精神”作为首都践行社会主义核心价值体系的重要举措。(8分)
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