题目
题型:江苏期末题难度:来源:
【参与讨论】抢盐风波来临,食盐价格不断攀升;抢盐的队伍不断延长;购盐的数量不断增长。国务院、商务部、各地方政府立即启动应急预案,果断处理危机,及时平息抢盐风波。 (1)同学们从《经济生活》的角度,就“政府应如何应对此类危机”畅所欲言。请发表你的见解。
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【建言献策】随着探究活动的深入,同学们认识到,政府的行动、公信力的提高对解决抢盐风波有重要影响。为此,大家以“为民勤作为,提高公信力”为主题给政府写一份建议书。 (2)请你用唯物史观的知识,为这一主题提供佐证。
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【倡仪行动】在电脑网络、手机短信中盛传“碘盐可防辐射以及海水受污染后海盐不可食用”的信息,传播速度比核辐射还快,加剧了公众的恐慌情绪,致使抢盐风波席卷全国。为此,该班同学在全校倡议“做一个理性的网络公民”。
(3)请你结合材料,从《政治生活》、《文化生活》角度,谈谈应如何践行。
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答案
(2)①社会存在决定社会意识,社会意识对社会发展具有能动作用。要求政府树立“为民勤作为、提高公信力”的正确的社会意识,促进社会的稳定和发展。②人民群众是历史的创造者,要求政府树立群众观点和群众路线,为民勤作为,提高公信力。③价值观对认识世界和改造世界具有导向作用,要求政府把人民的根本利益作为价值标准,进行价值判断和价值选择,为民勤作为,提高公信力。
(3)《政治生活》角度:①坚持中国共产党的领导,遵循宪法和法律、遵循规则、程序参与网络生活。②正确处理权利和义务的关系,坚持个人利益与国家利益的统一。《文化生活》角度:①树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养和科学文化修养。②提高辨别不同性质文化的眼力,弘扬、传播先进文化,抵御落后文化、腐朽文化。
核心考点
试题【2011年3月1日,日本地震导致福岛核电站发生爆炸和核泄漏。引发国内许多地方群众抢购和囤积食盐的风波。某校高三(3)班同学决定开展以“相信科学,理性生活”为主题】;主要考察你对社会主义精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.读书能使人致富,书中自有“黄金屋”
C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈
②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥
③任何事物都包含对立统一的两个方面
④社会存在和社会意识是辩证统一的
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
①良好的科学文化修养,能够促进____________。
②加强思想道德修养,能够促进____________。
(2)追求更高的思想道德目标
①必须努力学习____________的科学理论,坚定中国特社会主义____________,逐步树立共产主义远大理想。
②要脚踏实地,不尚空谈、____________,要从我做、从现在做起、从点滴小事做起。
②崇尚流行文化,培养健全人格
③维护文化安全,坚持多元指导
④陶冶道德情感,升华思想境界
A.①②④
B.②③④
C.①④
D.②③
②传播和普及各种文化思想
③保障人民基本文化权益
④实现经济效益与社会效益的统一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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