题目
题型:不详难度:来源:
材料二 善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。
(1)结合材料一,运用文化生活知识,谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。
(2)结合材料二,运用认识社会与价值选择的相关知识,分析人们对美有更新理解的哲学依据。
答案
(2)①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展,人们对“美”的认识和理解具有了新的时代特点。②价值判断与价值选择具有社会历史性,随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值判断与价值选择,人们对美的认识与理解也体现出社会历史性的特点。
解析
核心考点
试题【材料一 最近,“最美人物”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、】;主要考察你对社会主义精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
①坚持了以为人民服务为核心 ②是公民责任感和使命感的体现
③自觉践行了社会主义荣辱观 ④体现了中华文化特有的包容性
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①它是发展中国特色社会主义文化的中心环节
②它是我国当前的中心工作
③它体现了中国特色社会主义主义文化的性质和方向
④是发展中国特色社会主义文化的重要内容
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
A.用巨大的爱做细小的事 | B.建设精神文明增强道德力量 |
C.道德在传承文明在传递 | D.弘扬爱国主义培育时代精神 |
A.加强科学文化修养与思想道德修养是无止境的 |
B.知识比道德更重要 |
C.知识与道德两者相互联系,缺一不可 |
D.知识修养的根本意义在于道德修养 |
结合自身实际,运用“文化发展的中心环节”的相关知识,谈谈青年学生如何提升思想道德素质。
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