题目
题型:不详难度:来源:
材料一 根据中央部署,党的群众路线教育实践活动于6月18日正式启动。一年左右的时间里,活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,把作风建设放在突出位置,着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在全党深入开展。
材料二 2013年6月18日,党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在讲话中强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根。
(1)结合材料一,运用中国共产党的知识,回答开展党的群众路线教育实践活动的必要性。并从历史唯物主义角度,说明开展群众路线教育实践活动的理论依据。(16分)
(2)依据材料二,请你运用“文化发展的中心环节”的知识,就着力解决党的作风问题提几项合理化建议。(12分)
答案
理论依据:①社会存在决定社会意识。当前,社会中大量的脱离群众的现象影响干群关系和社会稳定,所以必须开展党的群众路线教育实践活动。②上层建筑一定要适合经济基础是人类社会的基本规律之一。开展党的群众路线教育实践活动,有利于化解社会矛盾,推动社会发展。③人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。这要求我们坚持群众观点和群众路线。④价值观具有导向作用。开展群众路线教育实践活动,有利于广大党员、干部自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断和价值选择。(每点2分,共8分)
(2)①加强以为人民服务为核心的社会主义思想道德建设,深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,教育引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观。②培育和践行社会主义核心价值观、社会主义荣辱观,为广大党员、干部作出道德选择、判断行为得失,提供基本的价值取向和行为准则。③教育引导党员、干部自觉加强思想道德修养,不断改造主观世界,不断追求更高的思想道德目标,以实际行动改变作风。(每点4分,共12分)
解析
试题分析:
(1)此题以“党的群众路线教育实践活动”这一热点为背景,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、阐释事物和论证、探究问题的能力。本题有两小问。考生在回答第一小问时,首先要明确知识范围“中国共产党的知识”,把握问题导向“开展党的群众路线教育实践活动的必要性”,属于原因类的解答题。考生从中国共产党的性质、宗旨、领导地位、执政方式、执政理念等方面进行分析说明。从“历史唯物主义角度”正确选择哲学依据,考生可以首先从社会存在和社会意识的关系的角度说明,其次可以从社会基本矛盾的角度进行分析说明;再次可以从人民群众是历史创造者,要坚持群众观点和群众路线的角度分析说明,最后可以从作出正确的价值判断和价值选择的要求的角度进行分析说明,组织答案即可。
(2)本题设问让学生针对解决“四风”问题提出合理化建议,属于措施类解答题。考生在回答本题时,要明确知识范围“文化建设的中心环节”。文化建设的中心环节是思想道德建设,因此考生可以从如何加强思想道德建设的角度提出建议;其次可以培育和践行社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观、追求更高的思想道德目标的角度提出合理化建议。
核心考点
试题【(28分)阅读材料,回答下列问题。材料一 根据中央部署,党的群众路线教育实践活动于6月18日正式启动。一年左右的时间里,活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁】;主要考察你对社会主义精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.科学文化修养与思想道德修养能够统一 |
B.科学文化修养越高则思想道德修养越高 |
C.思想道德修养是科学文化修养的基础 |
D.思想道德修养是科学文化修养的表现 |
A.甘于清苦的作风 | B.崇仁厚德的品质 |
C.坚守职业的信念 | D.永不言败的精神 |
①降低文化消费的成本 ②全面提高劳动者的素质
③提高文化产品的质量 ④调动人们文化消费意愿
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①人唯知所贵,然后知所耻。(陆九渊)
②德不称其位,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。(王符)
③礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡。(管子)
④大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。(孔子)
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.只要读书就能提高人们的思想道德水平和科学文化水平 |
B.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 |
C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养 |
D.科学文化修养决定思想道德修养 |
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