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题目
题型:专项题难度:来源:
在第五届中国京剧艺术节上,文化部向山东省实验中学、济南市纬十路小学授予了“京剧传承基地”称号。此前,教育部决定在全国开展京剧唱段进入中小学课堂的试点工作。上述做法

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①有利于文化传承与教育的结合
②有利于学生审美能力和文化素养的提高
③发挥了教育的文化传承作用
④表明学校教育是民族文化传承的唯一方式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
A
核心考点
试题【在第五届中国京剧艺术节上,文化部向山东省实验中学、济南市纬十路小学授予了“京剧传承基地”称号。此前,教育部决定在全国开展京剧唱段进入中小学课堂的试点工作。上述做】;主要考察你对文化的继承与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式,这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年,共青团中央发起了“清明网上祭英烈,共铸中华民族魂”活动。6年来,参与人数从最初的100万跃升到目前的1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上,让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜,这种文明和科学的祭拜方式,让逝者安息,于生者有益。
运用《文化生活》的有关知识,结合以上材料,回答问题。
(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点?
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(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的?
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题型:专项题难度:| 查看答案
阅读材料,回答下列问题。
材料一:十一届全国人大四次会议通过的“十二五”规划纲要指出:“推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。”要继续推进文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业,增强中华文化的国际竞争力和影响力,提高国家文化的软实力。
材料二:现代社会,文化与经济相互交融,浙江省各地纷纷上演文化搭台、经济唱戏的一幕:借传统的文化节庆活动,发展旅游业和招商引资,实现了从文化节庆到文化产业、文化消费的延伸与拓展。但与此同时各地也出现了文化节庆活动过多过滥的现象,随意的文化节庆活动大同小异,有人怨之劳民伤财。
(1)运用文化传承与创新的相关知识,分析应如何提高国家文化软实力。
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(2)有人认为:文化节庆定能促进经济发展,试用马克思主义唯物论的相关知识加以分析。
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题型:模拟题难度:| 查看答案
对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果,是“把自己掰碎了做成别人”进行复制,还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高?我们无疑应该选择后者,这是因为

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A.继承和发展是统一的         
B.没有继承就没有创新
C.发展是继承的必要前提       
D.实践是创作的源泉
题型:辽宁省月考题难度:| 查看答案
材料一:生活在春秋时期的孔子有一段话很著名:“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。”可见,中国自古就有“不患寡而患不均”的思想传统。近年来,我国居民收入大幅增长,但分配失衡的问题也日益凸显,由此更引发诸多社会问题。我们真的进入了一个“不患寡而患不均”的时代!
(1)结合材料,联系《文化生活》的相关知识点,谈谈你对上述材料的认识。
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材料二:有关我国分配情况的一组数据:
(2)运用《经济生活》的知识,就解决材料二所反映的问题提出自己的建议。
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题型:辽宁省月考题难度:| 查看答案
2011年8月3日—8月8日,广州市第七届乞巧文化节在中国乞巧第一村―――天河珠村举行。据此回答1—2题。
1、“七夕”这个地地道道的中国节,传说中牛郎织女鹊桥相会的日子却被“洋”文化包围,唯独少了中国元素和凄美。有人说:如果不去深度挖掘中国传统文化的内涵,简单停留在物质层面,很容易成为国外情人节的简单复制。该观点

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A.否定了传统文化的继承性     
B.肯定了传统文化的积极作用
C.属于民族虚无主义的表现     
D.抓住了文化传承的根本
2、本届文化节相继举行“乞巧文化群众论坛”、“白领情缘会”、“七夕巡游”,“乞巧女儿形象大赛”等系列活动,充分挖掘和保护乞巧节习俗。本届文化节之所以切实推进乞巧节的民俗传承,挖掘传统民俗民间文化的丰富资源,是因为

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①乞巧节是中国传统文化的重要标志  ②乞巧节作为传统文化,其消极作用基本消失    ③国家的兴旺发达需要发挥传统文化的积极作用 ④文化在继承的基础上发展,继承是发展的必要前提
A.①②         
B.③④       
C.①③       
D.②④
题型:浙江省月考题难度:| 查看答案
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