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题目
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“孝”是中华民族的传统美德,它在历史的长河中孕育、经受洗礼、发育,形成了内涵丰富的孝伦理体系,并形成了中国特有的孝文化。这表明传统文化(  )
①在继承中得到发展     ②在批判中加以否定   ③具有相对稳定性    ④具有鲜明的民族性
A.①②B.①③C.②③D.③④

答案
B
解析

试题分析:该题考查传统文化的基本特征,②观点错误,应该是在批判中继承和发展,而不是一味的否定,题干说孝文化在历史的长河中孕育、经受洗礼、发育,形成了内涵丰富的孝伦理体系,并形成了中国特有的孝文化,说明传统文化在继承中得到发展,具有相对稳定性,故①③符合题意,④没有体现,故答案应选B。
点评:考生要注意理解传统文化的继承性、相对稳定性、鲜明的民族性,传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变;传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。
核心考点
试题【“孝”是中华民族的传统美德,它在历史的长河中孕育、经受洗礼、发育,形成了内涵丰富的孝伦理体系,并形成了中国特有的孝文化。这表明传统文化(  )①在继承中得到发展】;主要考察你对文化的继承与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
春秋战国时期,经济的发展比现在落后得多,但当时,诸子百家,群星璀璨,是中国文化史上的黄金时代。这说明(  )
A.文化可以脱离经济发展水平的制约B.人们的精神活动可以离开物质活动
C.文化有其自身的传承性和相对独立性D.文化发展水平决定并制约社会发展水平

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信息传播媒体的变革,引起了教育方式的变革。当代电子传媒的迅速发展必将引起课程教材的载体、编制方法和教学方法的变革。对教育方式的变革与文化传承关系的正确认识是(   )
①教育方式的变革将改变其对选择、传递、创造文化等特定功能的具体方式
②教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用
③教育方式的变革将从根本上改变其传承文化的能动性的活动
④教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响
A.①④B.①③C.③④D.①②

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下列属于传统文化的是(   )
①传统习俗        ②北京故宫、长城               ③张家界自然风景区
④《论语》       ⑤达芬奇《最后的晚餐》          ⑥延安宝塔
A.①②④⑤⑥B.①②③④C.②③④⑤⑥D.①③④

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1702年,英使马嘎尔尼来华要求通商,而乾隆皇帝却发了一道“敕谕”:“天朝无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”从以上材料可以看出(    )
A.中国传统文化1000年来没有变化B.中国传统文化底蕴深厚,不需要外来文化的介入
C.中国传统文化有“封闭主义”的倾向D.中国传统文化有“历史虚无主义”的倾向

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任何像样的宗教在创始之时总有一种清澈的悲剧意识,而在发展过程中又因与民族问题紧紧相连而历尽艰辛,彼此都承受了巨大的委屈。结果,原始的悲剧意识又加入了历史的悲剧体验,谁都有千言万语,谁都又欲哭无声。这表明
①文化具有继承性                          ②文化传承中有相对稳定的特性
③宗教文化是各民族共同的精神纽带          ④宗教文化随时代社会的变化而变化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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