题目

题型：江苏期末题难度：来源：

上海世博会虽然已经圆满闭幕，但仍是不少中学生热议的话题。请你就他们谈论的话题，运用所学知识谈谈你的看法。话题一在世博会的184天中，“中国文化元素”活动区全景展现了中国的文化基因。其中，大舞台展示各省份大型经典剧目片段，小舞台展示地方传统表演，传习区则请来一些独具特色的非物质文化遗产项目传承人在现场教授来宾有趣、易学的技艺。
（1）运用“文化的传播和继承”的知识，请你回答上海世博会展现大量中国传统文化元素有何意义。
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话题二：在上海世博园随处可见风格各异的各国雕塑，堪称一曲多元文化的交响乐。
（2）你怎样认识各国特色文化共处上海世博会的盛况？
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话题三：世博会期间同学们看到一些中国人的不良行为：随地吐痰、乱扔垃圾、插队、装扮残疾人抢占绿色通道等等。在尴尬愤怒之余，同学们讨论如何提升国人文明素养。下面是他们提出的部分建议： 政府要借鉴西方发达国家的法律、制度和管理经验，同时结合我国国情制定合理的法规、制度；在宣传教育上不能“老套路”，要想出新点子，给民众耳目一新之感；居民自身也要逐步养成良好的行为习惯，从我做起，从小事做起。请分析上述建议所体现的唯物辩证法道理。
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答案

（1）①文化在交流中传播。设计中包含大量中国民族元素有利于中华文化的传播，推动中华文化走向世界，让世界更多地了解中华文化，促进中华文化与世界文化的交流和发展。②文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承。中国民族元素的设计有利于对中华传统文化的继承与发展。
（2）①各国特色文化共处上海世博会的盛况表明世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的。②各国特色文化共处上海世博会的盛况有利于尊重、发展本民族的文化，有利于促进世界文化的繁荣。③各国特色文化共处上海世博会的盛况说明我们要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，要遵循各民族文化一律平等的原则。④各国应根据本国、本民族的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化。反对照搬外来文化，也反对全盘否定外来文化的“封闭主义”倾向。
（3）矛盾普遍性和矛盾特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性；坚持辩证的否定观，树立创新意识；（替代：发展是普遍的，发展的实质是新事物的产生旧事物的灭亡，要坚持发展的观点。不重复给分。）；量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要积极做好量的积累。