题目
题型:不详难度:来源:
校园文化作为社会主义文化不可或缺的重要组成部分,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天,一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。为此,我们学校每年都要举办“府学金秋”、运动会、朗诵比赛等丰富多彩的文化活动,同时学校还要求各年级各班级必须加强班级文化建设,美化校园环境。学校通过这些活动,既丰富了同学们的业余文化生活,又为校园增添了文化气息,营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围,还促进了同学们各方面素质的全面发展。
(1)结合材料,运用“文化对人的影响”相关知识,分析说明学校加强校园文化建设的积极意义。(8分)
(2)校园文化无时无刻不在影响着我们学生,我们必须以积极的姿态和极大的热情参与到校园文化建设活动中去。请从“文化与生活”角度,谈谈我们中学生为什么要积极参与到校园文化建设活动中去?(8分)
答案
(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校强加校园文化建设,有利于形成良好的校风、班风、学风(2分); ②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设,有利于构建和谐的师生关系和生生关系(2分);③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。健康的校园文化有利于引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观 (2分); ④不同文化对人影响不同,优秀文化塑造人生。健康的校园文化能丰富学生的精神世界,促进学生全面发展(2分)。
(2)①文化是人们的一种素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验而逐步培养出来的。中学生积极参加校园文化建设利于更好地培养和提高自身的文化素养;(2分)②人们接受健康向上的文化影响是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程(2分)。中学生积极参与校园文化建设,才能自觉学习、主动接受先进文化熏陶,进而树立正确的世界观、人生观和价值观(2分);③积极参加健康有益的文化活动,不断丰富的精神世界是培养健全人格的重要途径。中学生积极参加校园文化建设活动,有利于丰富精神世界,塑造自身的健全人格。(2分)
解析
试题分析:
(1)文化对人的影响主要包括文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动、文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式、文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点、不同文化对人影响不同,优秀文化塑造人生等四个大的方面,故可结合材料从以上四点分析说明加强校园文化建设的积极意义。
(2)中学生要积极参与到校园文化建设活动中去,可从以下几点分析其原因:一是文化是人们的一种素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验而逐步培养出来的,中学生应积极参加实践;二是人们接受健康向上的文化影响是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,中学生积极参与校园文化建设,才能自觉学习、主动接受先进文化熏陶。三是积极参加健康有益的文化活动,不断丰富的精神世界是培养健全人格的重要途径。
核心考点
试题【材料分析(16分,要求紧扣题意,运用所学知识,理论联系实际,观点正确,层次清楚,表达简练。)校园文化作为社会主义文化不可或缺的重要组成部分,是师生精神风貌、思维】;主要考察你对文化与社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.经济与文化相互影响、相互交融 |
B.文化与政治相互影响、相互交融 |
C.经济发展是文化发展的基础,文化是对经济的反映 |
D.文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出 |
①文化对社会发展产生深刻影响 ②文化对社会的发展具有促进作用
③文化力量能够转化为物质力量 ④和谐文化是一种巨大的物质力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2012年10月11日,瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布,中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。消息一出,国内立刻掀起了“莫言热”,大家涌向书店抢书或者网络下单,多地出现一书难求的局面。业内认为,莫言获奖带动大家重拾文学热,提高阅读兴趣,是令人欣喜的事。毕竟,只有爱读书的民族才有光明的未来。
从文化的特点和文化对社会发展的作用角度,说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。(14分)
有人说,美国最大的出口产品已不是地里的农作物,也不再是工厂里制造的产品,而是批量生产的流行文化:电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件。面对美国文化的大举入侵,许多国家忧心忡忡,小国弱国对强势文化的扩张无能为力。而有一定实力的国家,则以不同的方式在捍卫自己的文化,如法国举起了捍卫法语文化的旗帜。
(1)联系当前国际竞争的形势,运用文化生活有关知识,说明我国为什么要加强文化建设,提高国家文化软实力。(8分)
(2)面对这种形势,我国应如何应对?(4分)
①是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
②是人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
③指高深的科学知识和良好的文化素养及过硬的本领
④是人类社会特有的现象,它有意识形态与非意识形态之分
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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