题目
题型：不详难度：来源：
①文化是一种巨大的社会精神力量 ②文化对社会的发展及个人的成长有着深刻的影响 ③文化是个人成长的催化剂 ④先进的、健康的文化对个人成长、社会发展产生巨大促进作用
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
答案
解析
核心考点
试题【建设社会主义和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。这是因为( )①文化是一种巨大的社会精神力量 ②文化对社会的发展及个人的成长有着深刻的影响 ③文化是】；主要考察你对文化与社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．中华文化具有包容性特征 | B．旅游对文化传播中具有决定性影响 |
| C．文化与政治相互影响相互交融 | D．文化日益成为综合国力竞争的重要因素 |
用文化生活的知识说明中国为什么要加强与美国在教育方面的交流合作。
连战表示，2005年国共两党开展和解对话，进而两岸走向和平发展，给两岸人民带来了前所未有的可喜局面，这是一条不应也不可逆转的正确道路。过去的一年里，无论是国共两党或两岸各界，在政治互信上都向前迈进了一步，包括主张各依法规用“一个中国”架构定位两岸关系，重申“九二共识”，强调“两岸关系不是国际关系”等。两岸文化同属中华文化，两岸人民同属中华民族，原本就是一家人、一家亲。两岸更应以务实的心态，使台湾在两岸和平发展、中华民族振兴的过程中，发挥积极且正面的作用。
（1）结合材料，运用文化生活知识，谈谈你对习连会“两岸一家亲”共识的认识。（12分）
（2）结合材料，运用整体和部分的辨证关系原理说明“两岸关系不是国际关系”。（10分）
（3）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明“尊重台湾同胞选择的社会制度和生活方式”的合理性。（4分）
| A．传统文化具有很鲜明的民族性 | B．儒家文化得到了世人普遍认同 |
| C．文化对经济发展具有重要影响 | D．文化是经济发展的基础和动力 |
①人们在社会生活中享用文化 ②文化是经济、政治的反映
③文化是人类社会实践的产物 ④文化对人的影响来自于特定的文化环境
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
最新试题
- 1下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A．九州方圆蜇伏脉搏微弱耳根清净B．一如继往渲泄一诺千斤墨守成规C．出其不意发
- 22011年9月14日，在第五届夏季达沃斯论坛上，温家宝总理指出我国要实现有质量的增长应该是全面、协调、可持续的增长，有科
- 3任选一题：（4分）（1）新年将至，请为你的英语老师拟一则手机短信。
- 4植物蒸腾作用发生的主要部位是A．根B．茎C．叶D．所有器官
- 5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A．像我们这些从象牙塔走出来，自认为受过高等教育，所谓“年轻气盛”，观念的差异、
- 6—Is Mary _____ heavy?—No, she is very thin. [ ]A. a lit
- 7C线为一月______等温线，大体与______毫米等降水量线一致．此线以北耕地以______为主，主要的粮食作物是__
- 8常温下，将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合，两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表请回答： （1）从①组实验分析
- 9某同学设计了三个实验方案，用以检验淀粉的水解情况。方案甲：淀粉溶液水解液中和液溶液变蓝 ，结论：淀粉完全没有水解方案乙：
- 10切洋葱常会流泪的原因是洋葱细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于细胞的哪一个结构中（ ）A．细胞膜B．细胞壁
热门考点
- 1小明随爸爸妈妈乘飞机旅游，并在飞机上用照相机拍摄地面风景，若照相机的焦距为5cm，则底片与镜头距离为 [
- 2用化学用语填空：（1）金刚石 ．（2）碳酸氢铵 ．（3）氢氧根离子 ．（4）氧化铝中铝元素的化合价
- 3The report ________ figures from six different cities in Eur
- 4【题文】填上下文中①②两句，使全段文意贯通。 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水，他从最高处发
- 5甲和乙为同卵双胞胎，其发育过程示意图如下，下列说法不正确的是[ ]A．幼小的胚胎在发育过程中不会发生细胞的凋亡B
- 6（14分）如图所示的区域中，左边为垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为 B ，右边是一个电场强度大小未知的匀强电场，其方
- 7I am always ________ to speak in the front of the classroom.
- 8下列属于黄种人的有①中国人②日本人③法国人④埃及人[ ]A．①②B．②④C．①④D．②③
- 9已知函数f(x)=loga(a-ax)(a>1)。（1）求f(x)的定义域、值域；（2）判断f(x)的单调性，并给
- 10若以x为未知数的方程x-2a+4=0的根是负数，则 ( )A．(a-1)(a-2)<0 B．(a-1)(a-2