题目
题型:不详难度:来源:
运用文化生活知识说明举办“高雅艺术进校园”系列活动的道理。(12分)
答案
(2)文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。对于国家来讲,必须大力加强社会主义精神文明建设,营造良好的文化环境。举办“高雅艺术进校园”系列活动就是加强社会主义精神文明建设的一种有益尝试和探索。(4分)
(3)优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。“高雅艺术进校园”“使学生在耳濡目染中走近高雅艺术”“提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化”体现了这一点。(4分)
解析
试题分析:本题以举办“高雅艺术进校园”系列活动为背景,考查文化的作用和文化对人的影响。文化的作用表现在2个方面:①文化对社会的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。②文化对人的作用:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。文化对人的影响表现在以下4个方面:①来源:文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。②表现:文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点:文化对人的影响具有潜移默化深远持久的特点。④作用:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
题干材料中有效信息1“高雅艺术进校园”是构建社会主义和谐社会的重要内容。”体现的是①文化对社会的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
题干材料中有效信息2“使学生在耳濡目染中走进高雅艺术、学生对欣赏高雅艺术的积极性大为提高,校园文化氛围得到改善”体现的是②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。
题干材料中有效信息3“对提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操产生了很好的效果。”体现的是③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
点评:对于此类试题,学生首先要获取题干材料中的有效信息来调动和运用知识,再运用文化生活的专业术语规范得组织答案。做完问答题后要注意及时总结反思。如本题的信息知识对应表。
有效信息 | 对应的知识点 | |
①高雅艺术进校园是构建社会主义和谐社会的重要内容 | ①文化是一种巨大的精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 | |
②“高雅艺术进校园”使学生在耳濡目染中走进高雅艺术,学生对欣赏高雅艺术的积极性大为提高,校园文化氛围得到改善, | ②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。 | |
③“高雅艺术进校园”对提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化,产生了很好的效果。 | ③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 | |
核心考点
试题【2012年10月23日,“高雅艺术进校园”河南民族乐团开封大学专场音乐会在开封大学金松大礼堂举行,千余名师生一同欣赏了这场高品位的视听盛宴。“高雅艺术进校园”是】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 |
B.世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 |
C.世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 |
D.世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 |
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 | B.文化建设是思想道德建设的中心环节 |
C.文化决定人的交往行为和交往方式 | D.文化是人类全部精神活动及其产品 |
A.文化由人创造,文化具有先进性 | B.文化影响是多方面的 |
C.文化具有相对独立性 | D.文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界 |
① 人民在社会生活中获得和享有文化 ②人民在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.优秀的文化能促进人的全面发展 |
B.优秀的文化可以感染人、感召人 |
C.音乐欣赏这种文化活动对人们具有潜移默化的感染力 |
D.文化对经济、政治具有反作用 |
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