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题目
题型:不详难度:来源:
2011年3月,全国“两会”传出消息,今年中央财政安排“文化体育与传媒”预算支出为374.43亿元,同比增长18.5%,逐步解决文化事业费用支出比重过低的问题,使文化建设与经济建设相协调。这些财政支出将优先用于支持涉及农村和基层群众切身利益的文化建设项目,保障博物馆、纪念馆等公益文化设施免费开放,加大国家重点文物和大遗址保护力度,加强新闻媒体国际传播能力建设。
从文化生活角度,论述财政支持上述文化建设项目的意义。(14分)
答案
①文化离不开一定的物质载体,文化影响人来自于一定的文化环境和各种形式的文化活动,博物馆、纪念馆等公益文化设施免费开放有利于用优秀的文化塑造人,提高居民的文化素养,促进人的全面发展,保障群众的文化权益。(5分)②重点文物和大遗址是民族文化成就的重要标志,也是中华文化源远流长、博大精深的见证,保护国家重点文物和大遗址可以展示世界文化的多样性,研究人类文明的演进,有利于保护和弘扬中华传统文化,增强中华民族的自信心和凝聚力,夯实中华民族的精神根基。(5分)③大众传媒是现代社会文化传播的主要手段,我们要做中外文化交流的友好使者,加强新闻媒体国际传播能力建设有利于中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,增强国家的文化软实力。(4分)
解析

试题分析:解答本题可从三个方面来回答,第一从文化对人的影响来展开,根据文化对人的潜移默化与深远持久的特点,文化能增强人们的精神力量并促进人的全面发展;第二从中华文化的特点源远流长和博大精深展开,文化建设能保护和弘扬中华传统文化,增强中华民族的自信心和凝聚力;第三从利于大众传媒,积极做中外文化的交流使者,让中华文化走向世界。
点评:此类试题要求学生掌握三方面的知识:文化对人的影响,中华文化的特点,做中外文化的交流使者。回答此题首先应根据题目要求,根据文化生活角度,不要因“财政支持”而回答经济方面的内容;其次要用扩散性思维的方式思考,尽可能的从多角度来回答;第三应根据书本知识结合材料进行分析,切不可只写书本知识或单纯的分析。本题难度较高,要求学生有较高的综合概括能力。
核心考点
试题【2011年3月,全国“两会”传出消息,今年中央财政安排“文化体育与传媒”预算支出为374.43亿元,同比增长18.5%,逐步解决文化事业费用支出比重过低的问题,】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着民俗旅游的发展,2008年“五一”期间,民俗户的生意越做越红火。孙栅子民俗旅游村推出了满族“二八席”品尝、满族手工艺演示等特色活动,吸引了众多游人逗留,村内民俗院住宿全部爆满。全村三天接待民俗游客1.1万人次,实现民俗旅游收入70余万元。回答题。
小题1:材料说明( )
A.文化与政治相互交融B.文化与经济相互交融
C.文化具有双重性D.文化对人的影响到有深远持久的特点
小题2:在民俗游中,游客们沉浸在美的享受之中。这告诉我们( )
A.优秀文化丰富了人的精神生活B.文化对经济具有反作用
C.传统文化是当今文化生活的主流D.要发展各种大众文化

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文化生活影响人们的交往方式、思维方式和生产方式,某班同学为了研究学校所在地的“文化产业和文化消费”的状况,应运用的最有效的研究方法是( )
A.实地调查研究法B.收集有关资料,撰写小论文
C.文献资料查阅法D.举办一场专题讨论会或辩论会

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随着物质文化生活水平的提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣服讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”。这表明( )
A.人的全面发展是飞速提高的,科学技术是新追求
B.人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越改善
C.不同时期的历史特点不同,人的素质的要求不同
D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

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不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了( )
A.交往方式不同,价值观不同B.交往方式源于风俗习惯、文化程度
C.文化影响着人的交往行为、交往方式D.封建社会等级伦理制度是错误的

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2008年9月1日,新学期开学第一天,全国中小学生迎来史上最牛的一节课:以“知识守护生命”为主题的安全公益课《开学第一课》,通过对学生进行“避险自救”知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正“用知识守护生命”。对此,下列认识中正确的是( )
A.人们的精神活动离不开物质活动
B.文化在时代发展中与经济、政治相互交融
C.参加健康有益的文化活动,能够获得一定的专业知识和技能
D.优秀文化能够增强人的精神力量

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