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题目
题型:不详难度:来源:
(26分)阅读并结合材料,完成下列要求。
“忠厚传家久,诗书继世长。”我国自古以来非常注重良好家风的传承。家风强调仁孝清廉、耕读传家、积德行善、克勤克俭……在长辈的言传身教中给子孙带来“修身齐家”的良好教育,也带来“治国平天下”的责任和使命。
在物质文化需求日益增长的今天,传统家风的传承也显现出了更加重要的现实意义,如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添时代气息。
(1)运用实现人生价值的有关知识,说明为什么中国家庭重视良好家风的传承?(14分)
(2)运用文化生活知识分析良好家风的作用。(8分)
(3)从文化生活的角度,就青年学生进一步传承良好家风提两条建议。(4分)
答案
(1)(14分)①人生价值的实现要发挥正确价值观的导向作用,重视良好家风的传承有利于树立正确的价值观;(3分)②价值判断是价值选择的基础,重视良好家风的传承有利于形成正确的价值判断,正确选择人生道路;(4分)③实现人生价值要坚持个人与社会的统一,良好家风的传承有利于提高人的思想道德素质,以家风带世风,促进社会和谐发展;(3分)④要在劳动和奉献中实现人生价值。良好家风的传承有利于坚持正确的劳动观念和奉献社会的价值取向,在奉献中实现人生价值。(4分)
(2)(8分)①家风对人的影响是潜移默化、深远持久的,其来自于特定的文化环境和文化活动,影响人的行为、交往方式和思维方式、实践活动。良好家风引导人们正确选择人生道路,有利于人的全面进步和发展。(4分)②文化与经济、政治相互交融,对经济、政治有反作用。良好家风作为家庭传统美德和个人道德修养的体现,其传承和发展有利于促进经济发展、政治清明、社会和谐稳定。(4分)
(3)(4分)①文化的传承和发展要靠实践。青年学生要在日常生活中自觉践行良好家风;(2分)②文化在继承中发展,良好家风要注入时代精神,在继承和创新中不断发展;(2分)③努力学习科学文化知识,提高自身思想道德修养,增强传承良好家风的自觉性。(2分)(答出其中2个点即可得4分,运用文化知识言之有理,可酌情给分)
解析

试题分析:(1)中国家庭重视良好家风的传承,有利于人生价值的实现。该题需要学生回答如何实现人生价值,从发挥价值观的导向作用,做出正确的价值判断和价值选择,在个人和社会的统一中、在劳动和奉献中实现人生价值。学生可以从以上几个方面,结合重视良好家风的传承回答。
(2)分析良好家风的作用,家风是一种文化,良好家风是优良美德,从文化对人的影响,文化塑造人生、文化对社会发展的作用、文化与经济政治相互交融等方面概括其作用。
(3)提建议是需要回答措施,传承家风即传承文化,如何传承文化,从立足实践、在继承中发展、提高自身思想道德修养,总之,只要有利于文化传承,言之有理即可。
核心考点
试题【(26分)阅读并结合材料,完成下列要求。“忠厚传家久,诗书继世长。”我国自古以来非常注重良好家风的传承。家风强调仁孝清廉、耕读传家、积德行善、克勤克俭……在长辈】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
针对日益严重的资源浪费现状,中央领导同志做出关于“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的重要批示,在全国各地产生了极大影响。中央、地方各级党政机关积极宣传、带头落实,节俭之风吹遍中华大地。之所以加强“勤俭”文化建设,是因为         
①优秀文化塑造人生            ②文化是民族精神的集中体现 
③文化具有丰富的形式          ④文化是对经济、政治的反映
A.①②B.②③C.①④D.③④

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“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”。这主要强调了文化对人的影响
①具有深远持久的特点          ②具有潜移默化的特点
③来自特定的文化环境          ④见诸于人们的交往方式和行为
A.①③B.②③C.①④D.③④

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中国侠客在中美两国电影中的形象如下图。形象设计差异的主要原因是
A.文化影响人的认识活动和思维方式B.文化是民族的,同时也是世界的
C.中华文化所特有的包容性和创造性D.艺术创作受到了意识形态的制约

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阅读材料,回答问题。
近年来,许多欧美国家把推广阅读活动作为提高国家未来竞争力的必要手段。美国实行“阅读优先计划”,英国努力“建立满是读书人的国家”,日本开展“亲子20分读书”活动……李***总理在2014年的政府工作报告中也首次提出“倡导全民阅读”。
当下中国的国民阅读呈现功利化、实用化等倾向。无论是在实体书店还是网络书店,有关人际关系、升学升职、投资理财、养生保健、家庭教育等实用类书籍往往热销,而文学、哲学、史学等滋养心灵、奠定文化基础的书籍则少有人问津。某权威网站的一项调查显示,72.7%的人认为“人们注重现实利益,功利化阅读明显”;56.7%的人认为“人们偏重书籍的实用性”。
结合材料,回答下列问题:
(1)运用文化生活知识,说明倡导全民阅读的意义。(6分)
(2)请从辩证唯物论的角度对国民阅读中的功利化、实用化倾向进行评析。(6分)
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宁波某校一班级举行了主题班会,通过学生丰富多彩的表演来展示宁波的传统工艺、表演艺术和传统节日等,从而让学生更能感悟宁波底蕴深厚的传统文化,激发学生爱家乡的思想感情。下列最符合本次活动主题的是
A.弘扬文化,提升实力B.继承传统,推陈出新
C.求同存异,渐趋融合D.体味文化,升华情感

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