题目
题型:广东省模拟题难度:来源:
B、消除民族之间的矛盾和隔阂
C、解决东西部教育科技发展不平衡的问题
D、实现民族共同繁荣
答案
核心考点
试题【自广东与广西建立对口扶贫协作关系以来,粤桂实现了从政府援助到社会帮扶,再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。粤桂协作的主要目的在于[ 】;主要考察你对我国的民族区域自治制度及宗教政策等知识点的理解。[详细]
举一反三
②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现
③保障了少数民族地区学生受教育的权利
④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A、①②
B、②④
C、①③
D、③④
②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提
③民族地区的发展是民族团结的政治基础
④国家方针政策和民族地区具体特点的结合
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
②共同语言是区分不同民族的根本标志
③国家保障公民的文化教育权利
④少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利
A、①②
B、①③
C、③④
D、②④
②我国是统一的多民族国家,民族团结是国家和人民之福
③必须十分珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的民族关系
④符合我国民族分布特点的民族区域自治制度是历史形成的
A、①③
B、②③
C、①④
D、②④
材料二:2010年是兴边富民行动实施10周年。十年来,本着“富民、兴边、强国、睦邻”的宗旨,中央各部门和地方各级政府不断加大对边境地区的投入力度,加强了边疆地区的基础设施建设,培育和扶持了一大批特色优势产业,解决了边境地区各族人民群众最关心、最直接、最现实的诸多切身问题,逐步缩小了边境民族地区与发达地区的差距。
(1)结合材料一,请运用整体与部分的关系原理,分析开展“兴边富民行动”的原因。
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(2)结合材料二运用政治常识知识,谈谈开展“兴边富民行动”的意义。
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