题目
题型:不详难度:来源:
党和政府一直把保持物价总水平的稳定作为经济发展的一件大事,为控制物价上涨政府采取了如下的措施:通过控制货币流动性,管好物价上涨的货币因素;通过发展生产,稳定物价;通过搞好流通,减少商品流通环节;管好市场,打击囤积居奇、哄抬物价的不法行为,使整个市场有序地发展。
(1)结合材料分析政府实施以上措施的经济学依据。(14分)
(2)结合材料分析政府为稳定物价采取措施所体现的政治学依据,并从唯物论角度分析政府稳定物价采取措施应坚持的方法论原则。(12分)
答案
(1)①市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弱点,社会主义市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。稳定物价是宏观调控的主要目标之一,因此政府一直把保持物价总水平的稳定作为经济发展的一件大事。
②纸币发行量必须以流通中所需的货币量为限度,超过限度会引起物价上涨。为了抑制物价上涨,必须适度减少流通中的货币量。
③供求关系影响价格,物价水平影响居民消费水平。为了保障人民生活,必须大力发展生产,增加供给,抑制粮食和蔬菜价格上涨。
④价值决定价格,减少流通环节,可以降低成本。
⑤分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。为了抑制物价上涨,必须搞好流通。管好市场。
(2)政治学依据:政府的宗旨是为人民服务,原则是对人民负责,要求政府要稳定物价,维护人民的利益;政府具有组织经济建设的职能,稳定物价是政府切实履行职能的表现;有利于树立政府的权威。
方法论原则:物质决定意识,要求我们一切从实际出发,稳定物价应立足于当前经济发展现状采取措施;规律是客观的要求我们尊重规律,同时充分发挥主观能动性,稳定物价要在尊重价值规律的基础上发挥主观能动性。
解析
试题分析:(1)本题要求学生回答材料中政府行为体现的经济学依据。解答本题需要学生仔细阅读材料,找出材料中政府行为,并通过对政府措施的理解答出其体现的经济学依据。解答本题学生可以从国家宏观调控、影响价格的因素、影响消费的因素等方面去综合考虑。
(2)本题第一小问要求学生回答材料中政府行为体现的政治学依据,这就等于告诉了学生要从政府的有关知识方面去考虑。解答本小问需要学生首先明确“政府”这一角度包括哪些知识点;其次,需要学生带着明确的知识点去分析材料中政府的行为,并将知识点与材料结合起来。本题第二小问限定的答题的具体范围是“唯物论角度”。解答本题学生应从一切从实际出发、尊重规律与发挥主观能动性等角度去综合思考。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。党和政府一直把保持物价总水平的稳定作为经济发展的一件大事,为控制物价上涨政府采取了如下的措施:通过控制货币流动性,管好物价上涨的货币因素;通】;主要考察你对我国政府的职能和责任等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一
(l)图1、图2反映了哪些经济信息?并从经济生活角度,为政府进一步优化产业结构和降低能耗提出几条合理建议。(8分)
材料二 “民生政策的制定就要运用“木桶理论”,解决老百姓最需要解决的难题,基层群众在哪里,“政策阳光”就要照到哪里”。遵循上速理念,2007年,安徽在全国率先实施“民生工程”,加快财政向“民生财政”、“公共财政”转型步伐。5年多来,安徽率先实现城乡义务教育学杂费全部免除,率先启动基层医药卫生体制改革,初步构建覆盖城乡的医保和社会保障体系,全面启动城乡收入倍增规划……
(2)从政治生话角度分析安徽省政府宴施民生工程的原因?并指出制定和执行让人民满意的民生政策应该遵循哪些历史唯物主义原则?( 20分)
①三军可夺帅,匹夫不可夺志 ②天行健,君子以自强不息
③大道之行也,天下为公 ④民为贵,社稷次之,君为轻
A.③④ | B.①② | C.②③ | D.①④ |
A.提高政府依法执政的能力 | B.坚持公正司法 |
C.切实履行好有效管理社会服务社会的职能 | D.完善对政府权力的监督机制 |
①在履行经济职能 ②是人民意旨的执行者和利益的捍卫者
③坚持以人为本、科学执政 ④坚持求真务实的工作作风
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.推进依法治国的进程 | B.树立政府的权威 |
C.强化政府依法执政 | D.保障公民生命安全 |
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