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题目
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(2009北京月考)国务院出台的《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009~2011年)》指出,三年内我国基本医疗保障制度将覆盖城乡全体居民。回答1-2题。
1.《实施方案》明确提出,在扩大基本医疗保障覆盖面的同时,我国还将提高基本医疗保障水平。这表明(    )
A.提高基本医疗水平是扩大基本医疗保障的基础
B.医疗保险是社会保障制度中最基本、最核心的内容
C.完善社会保障制度为社会主义市场经济提供重要支撑
D.社会保障制度的完善既要有利于生产,又要保障基本生活

答案
C
解析

核心考点
试题【(2009北京月考)国务院出台的《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009~2011年)》指出,三年内我国基本医疗保障制度将覆盖城乡全体居民。回答1-2题。1】;主要考察你对我国政府的职能和责任等知识点的理解。[详细]
举一反三
在2009年两会召开之际,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向全社会公开征求意见,希望通过集思广益,改善我国教育现状。这表明                                                           
A.我国全体公民享有管理国家和社会事务的权力
B.我国一切权力属于人民,人民直接行使国家权力
C.公民直接参与决策是决策科学化的充分条件
D.民意是正确决策重要的信息资源

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(2009.广东月考)2009年1月7日,针对大学生就业难,国务院召开常务会议做专题部署,出台七个方面的政策,加大帮扶力度。目前部分大学生的就业心态也相当务实。但是,大学生就业难的形势仍然很严峻。这表明                                                        (    )
①.扩大就业要放在经济社会发展的突出位置 ②.政府要实施积极的就业政策
③.劳动者要树立正确的就业观念          ④.国家要抑制社会总需求扩大就业
A.①B.①②C.①②③D.①②③④

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(2009.南昌测验)为优先发展教育,使全体人民学有所教,国务院决定,从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。据此回答9-10 题。
9.为此,政府将加大财政对教育的投入,形成城乡统一的义务教育普惠制,使人民群众更好地享受公共财政的阳光。政府为此增加的支出属于     (   )
   ①财政支出中的社会保险    ②国民收入中的个人消费
   ③财政支出中的社会福利    ④国民收入中的公共消费
    A.①②   B.②③   C.③④   D.①③
10.国务院决定在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费,这一做法体现了(   )
①我国是人民民主专政的社会主义国家②国务院是我国最高权力机关的执行机关
③我国公民权利与义务是统一的      ④我国国家机构必须坚持对人民负责的原则
A.①②④      B.②③   C.①③④      D.①④
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(2009.陕西月考)2008年6月11日,在“汪辜会晤”近10年后,在北京实现了第一次“陈江会”,6月13日签署“周末包机”和“陆客赴台”两项协议,开启了两岸谈判的历史新页。2008年11月4日14时,海峡两岸关系协会会长陈云林与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤在台北签署了《海峡两岸空运协议》《海峡两岸海运协议》《海峡两岸邮政协议》和《海峡两岸食品安全协议》四项协议。并就改善大陆居民赴台湾旅游措施,及加强两岸工商、航运和金融合作达成了许多共识。还举行记者会宣布两岸互赠大熊猫、珙桐树与长鬃山羊、梅花鹿。这宣告两岸同胞盼望已久的两岸直接通航、通邮即将变成现实。两岸同胞翘首以盼近30年的“三通”梦想成为现实,两岸关系发展迈出历史性一步。据此回答11-12题。
11.回顾我国三代领导集体关于解决台湾问题的主张,都强调必须有坚定的原则性。这一原则性是指                                       (   )
A.和平统一,但不承诺放弃使用武力B.坚持一国原则,强调领土和主权完整
C.台湾人民治理台湾,实行高度自治D.坚持社会主义制度不动摇
12.我国政府目前的主张是:两岸“三通”是经济问题,不应受到政治因素的影响和干扰,对这个主张的正确理解是                         (   )
A.“三通”是一国内部事务,“三通”商谈可以不涉及一个中国的政治含义
B.“三通”商谈可以不涉及一个中国的原则问题
C.只要“三通”,什么都可以谈
D.“三通”问题高于政治问题
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(2008·广东检测试题)“法令行则国治国兴”                                               (   )
A.要求我们必须坚持依法治国
B.指出了法律是人民意志和利益的体现
C.揭示了社会主义法制的根本目的
D.强调要加强法律监督和普法教育

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