题目
题型:不详难度:来源:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200226/20200226092351-96190.jpg)
某校政治教师在课堂教学中向同学们展示了漫画“民告官”。漫画讽刺的是A地政府利用行政权力,垄断律师资源后,律师都成了政府的“代言人”,“民告官”请不到律师,更打不赢官司。
(1)你如何评价A地政府的这一行为?(4分)
(2)通过对A地政府行为的评析,说明该政府的管理行为会导致什么结果,至少写出2点。(4分)
(3)假如让你写一份《关于提升政府权威的建议书》,请列出相关要点,至少列出3点。(6分)
答案
(2)①政府的威望和公信力丧失;②人民群众的根本利益得不到保障;③执法、司法失去公平、公正;④政府与群众的关系受影响。(写明2点即可,每点2分,共4分)
(3)答:①政府要履行其政治、经济、文化、社会公共服务职能;②政府要坚持为人民服务,对人民负责;③政府要依法行政,提高行政管理水平;④政府要审慎行使权力,科学民主决策,以实现决策利民;⑤政府要自觉接受监督,加强廉政建设,提高拒腐防变能力。(每小点2分,写明3点即可,共6分)
解析
试题分析:本题属于探究题,主要考查学生运用所学知识分析问题,解决问题的能力。本题具有一定的综合性,要注意综合运用相关知识进行分析。第(|)问从A政府不合理行政、合法行政、丧失政府权威等角度分析。第(2)问是第(|)问的后果。从政府的威望和公信力丧失;人民群众的根本利益得不到保障;执法、司法失去公平、公正;政府与群众的关系受影响。等角度分析即可。第(3)问考查如何树立政府权威,实际上是考查政府应该怎么做,可以从以下角度考虑:政府的职能、政府的宗旨、原则、依法决策、接受监督等角度分析。
点评:探究材料题立足于思维的开放、知识的开放、凸显对知识的理解和运用,主要考查学生调动和运用知识的能力,是高考命题要求理论联系实际的最佳体现。探究题的思路:第一步:审读题头,通过题头明确试题围绕的核心。第二步:审读设问,明确要求和指向。第三问:审读材料,抽取主干信息,对应具体知识。
核心考点
试题【实践与探究(要求根据题目进行相关探究,恰当使用术语,条理清楚,逻辑严密。14分)某校政治教师在课堂教学中向同学们展示了漫画“民告官”。漫画讽刺的是A地政府利用行】;主要考察你对我国公民政治参与的途径和方式等知识点的理解。[详细]
举一反三
①可以比较充分地考虑当选者结构的合理性
②为选民行使选举权提供了选择的余地
③能更真实地反映民主的实质和要求
④通过竞选有助于选民了解候选人
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.①② |
A.村民处理一切大小事务的机构 |
B.国家机构的重要组成部分 |
C.由上一级政府部门产生 |
D.是基层群众性自治组织 |
①人大代表联系群众制度 ②舆论监督制度 ③专家咨询制度 ④社会听证制度
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①属于行政系统外部的监督 ②会削弱政府的权威和公信力
③是以权力制约权力的体现 ④有利于提高行政水平减少失误
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①通过舆论监督制度行使监督权 ②通过人大代表联系群众制度实行民主监督
③通过社情民意反映制度行使监督权 ④通过信访举报制度进行民主监督
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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