题目
题型:不详难度:来源:
结合材料,从《经济生活》的角度,请你为该市发展特 色“城镇化之路” 建设“美丽河北”提出建议。(16分)
答案
②加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整。
③推动城乡发展一体化,坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。
④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。
⑤企业积极承担社会责任,大力提高自主创新能力,坚持走中国特色新型工业化。
⑥消费者转变消费方式。要树立正确的消费观,践行绿色消费、适度消费,保护环境。
(若从其他角度回答,言之有理,可酌情给分,但不得超过此题满分)(16分)
解析
试题分析:本题为措施类,材料限定为新城镇建设,依据材料信息:以人为核心的城镇化、绿色循环低碳发展、改变过去高消耗、高排放、高扩张的粗放型城镇化发展模式,可以联系课本理论:科学发展观、转变经济发展方式、推动城乡发展一体化、促进资源节约和环境保护。还可以从国家、企业、消费者的角度去思考,国家应该制定新型城镇化发展战略,企业应该转变发展方式,消费应该树立绿色消费观等等。
核心考点
试题【近日召开的“中央城镇化工作”会议提出,推进以人为核心的城镇化、以有序实现市民化为首要任务,坚持绿色循环低碳发展。河北省某市在学习了会议精神后,改变过去高消耗、高】;主要考察你对围绕主体,抓住主线等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:信息化与“三化”同步发展
材料二:改革开放前,我们曾提出工业、农业、国防和科学技术的四个现代化目标。由于历史的局限,当时没有提到城镇化;虽然提出科学技术现代化,但没有“信息化”的概念。当前,我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段,迫切需要加快转变发展方式、破解发展难题。党的十八大报告提出,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。这是一项重大战略决策和重大战略部署。
(1)结合材料一,运用经济生活知识说明信息化对促进国民经济持续健康发展有何重要意义。(10分)
(2)结合材料二,运用政治生活知识分析党提出“四化”同步发展的必然性,并阐述党提出“四化”同步发展所体现的认识论道理。(12分)
材料一:2003~2011年我国农业发展状况
注:我国绝大多数农民经营的土地规模小,一家一户的分散经营不利于农业机械化、生产标准化、科技化的推广,无形中加大了生产成本。
材料二:目前,我国农业发展真正到了从传统农业向现代农业转型跨越的新阶段。要引导农村土地承包经营权有序流转,鼓励和支持土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转,发展多种形式的适度规模经营。据调查,种粮户的规模达到百亩以上时,土地利用率会提高10%以上,经济效益会提高15%。同时,可为城镇化发展提供更多的人口和劳动力。
(1)指出材料一蕴含的经济信息。(4分)
(2)结合材料,根据科学发展观的有关知识提出确保多种形式的适度规模经营成功的措施。(8分)
(3)结合材料,运用生产力与生产关系辩证关系的知识,说明农村土地承包经营权有序流转的合理性。(10分)
A.第一要义 | B.核心立场 | C.基本要求 | D.根本方法 |
A.转变经济发展方式,促进产业结构优化升级 |
B.统筹城乡发展,加快新农村建设 |
C.发挥市场的作用,减少国家对经济的干预 |
D.以经济建设为中心,实现全面发展 |
材料一 央视走基层,假日街头特别调查“你幸福吗?”部分路人回答摘录如下:
路人甲:我是在校大学生,能进入高校学习,觉得很幸福了,但更期盼高校能教给我们适应未来社会发展的东西。
路人乙:我们上了年纪的人,能有个依靠就是幸福,现在我每月能拿到几百元的养老金,虽然不多,但我觉得还是幸福的。
路人丙:我是进城务工的农民工,每天忙碌修筑高楼大厦,但远在千里之外的老家却还是低矮的土坯房,破烂不堪,觉得十分心酸、难过。
路人丁:我是一个小商贩,起早贪黑一天能赚100元钱就觉得很幸福了,但有时要与城管“斗智斗勇”也很烦,希望有人关心我们的生存状况。
材料二
注:此图为对京沪穗三市居民幸福感的调查。
(1)结合材料一、二,运用科学发展观和小康社会建设的知识分析居民的期盼。
材料三 党的十八大镌刻着党对13亿人的幸福承诺,健康是促进人的全面发展的必然要求。要坚持为人民健康服务的方向,坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重,按照保基本、强基层、建机制要求,重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革,完善国民健康政策,为群众提供安全有效、方便价廉的公共卫生和基本医疗服务。(2)结合材料三,运用中国共产党的有关知识分析党的十八大为什么要对13亿人的幸福作出承诺。
材料四 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用,更好地满足人民群众的文化需求。
(3)结合材料四,运用文化生活的知识,请你就如何更好地满足人民群众的文化需求提出合理化建议。
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