题目
题型：不详难度：来源：
| A．当前实行扩张性货币政策促进发展 | B．国债收入是财政收入的主要来源 |
| C．财政收支平衡在现实中几乎不存在 | D．实施积极的财政政策调控经济运行 |
答案
解析
试题分析：A错误，因为材料中涉及的是我国的财政和国债等知识，这是国家的财政政策，而不是货币政策；B错误，税收是国家财政收入的主要来源；C错误，财政收支平衡是指财政收入和财政支出相等或略有出入，并不意味着不存在；财政中扩大国债规模发行有利于刺激社会总需求，促进经济发展，是国家实施积极的财政政策的表现，选D。
核心考点
试题【为保持经济活动处在合理区间，2014年我国拟安排财政赤字13500亿元，比上年增加1500亿元，财政赤字和国债规模随着经济总量扩大而有所增加，赤字率稳定在2.1】；主要考察你对国家收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．通过合理的分配，可以增加财政收入 |
| B．是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 |
| C．通过增加经济建设支出，促进经济增长 |
| D．在促进社会资源合理配置中发挥决定性作用 |
（1）影响财政收入的因素很多，其中主要因素是什么。（2分）
（2）结合材料，分析财政在经济社会发展中所发挥的巨大作用。（12分）
| A．①—②—③—④ | B．③—①—④—② | C．④—③—①—② | D．③—④—①—② |
材料一 读书开启民智
为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书系列活动，坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。
（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。（12分）
材料二 书法陶冶情操
为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，培养审美情趣，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数同学认为随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要。
（2）假如你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。（8分）
材料三 财政助力文化
为了保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部、教育部等部门出台了一系列政策，如实施文化消费补贴制度，培育文化消费需求，扩大文化消费规模；继续扩大各类文化产品和服务的政府采购，加大对文化人才培养的投入力度。
（3）结合材料三，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。（8分）
小题1:2010~2012年，中央财政对8个民族省区（即5个自治区和青海、贵州、云南3个省）的转移支付总额达26055亿元．国家对民族省区的财政转移支付是
①提高少数民族政治、经济地位的主要手段
②保证民族自治地方享有更多自治权的措施
③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现
④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
| A．大幅度提高税率 | B．大力发展实体经济 | C．提高职工工资水平 | D．扩大资本市场规模 |
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