题目

题型：不详难度：来源：

材料一:      表一:近4年我国大学生毕业人数(单位:万人)

2008年	2009年	2010年	2011年
559	611	631	650

注:目前我国每年新增就业机会在900万个左右,每年新增就业人员1000万,2012年有150万大学生等待就业.
表二:某市2011年人才供需对比

学历	硕士及以上	本科毕业生	大专毕业生
用人单位需要情况	19%	48%	33%
劳动力的供给情况	17%	57%	26%

                表三:对3000名大学生的就业意向调查情况

首选地	沿海发达地区	中部地区	西部和北部地区
	72.8%	25.2%	2%
首选职业	白领行业	蓝领行业	新兴行业
	71%	27%	2%

材料二：讨论就业问题时，三位即将毕业的大学生就择业问题发表了自己的看法：
　　　同学甲：我要根据自身专业特长、兴趣爱好和能力，自主规划自己的职业生涯。
　　　同学乙：我要找一份很体面的工作，最好是国家公务员，不能让别人瞧不起。
　　　同学丙：只要能给我安排一个比较固定的工作，没有失业之忧，我就心满意足了。
请回答：
（1）材料一中的表格分别反映了我国就业状况的哪些特点？（３分）
（2）简要评析材料二中三位同学的择业就业观（3分）
（3）请结合上述材料与表格，为促进我国大学生就业提出合理的建议。（6分）

答案

（1）（3分）
①表一：就业形势严峻或供给大于需求。
②表二：劳动力供需结构失衡（本科生过多，专科生不足）
③表三：大学生就业观念需要更新。
（2）（3分）
甲：根据个人兴趣、专长，自主规划职业，符合自主择业的基本精神。
乙：他的想法不符合职业平等观。
丙：他的说法不符合自主择业观、竞争就业观及多种方式就业观。
（3）（6分）
⑴政府：要实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。(2分)
⑵大学生要树立正确的择业观念，树立自主择业竞争就‍‍业、职业平等和多种方式就‍业的观念。(2分)②大学生要努力学习，提高自身的技能和素质，增强‍‍就业竞争力。增强就业竞争力和自‍主创业能力。(1分)③发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，勇于接受市场挑战，积极参与就‍业市场竞争。(1分)

解析

试题分析：（1）问要求学生掌握图表题的解题方法，通过一读标题、二横读和纵读表格、
三读注解从表格中获取信息，并学会全面简洁描述信息。
⑵问考查劳动者要树立正确的就业择业观念。劳动者应树立自主择业观，根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业，同学甲的观点符合自主择业观的基本精神。劳动者要劳动者应树立职业平等观，各种正当职业，都是创造社会财富所必需的，没有什么高低贵贱之分，同学乙的观点错误，不符合职业平等观。劳动者应树立多种方式就业观，现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，可以更加灵活地选择，实现就业。同学丙想找比较固定的工作，不符合多种方式就业观。
⑶问从设问中寻找关键词：“促进大学生就业”、“提出合理的建议”，根据书本知识如何解决就业问题，加上本题的具体情况从政府和大学生两个不同的主体角度写出措施即可回答题目。
点评：本题对学生有很强的思想教育意义，引导学生客观认识我国的就业形势，让学生认识到要树立正确的就业择业观念，并能结合书本知识和现实情况提出解决就业问题的措施，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。这种类型经常出现在高考题型中，应引起重视。