题目
题型:不详难度:来源:
A它属于社会主义非公有经济 B它以雇佣劳动为基础
C它体现了共同富裕的原则 D它适应了我国当前的生产力的状况
答案
解析
核心考点
试题【截止到2010年12月,福建省的民营经济占全省GDP逾七成,民营企业数量从1989年几千家发展到今天的几十万家。民营经济得以迅速发展的根本原因是A它属于社会主义】;主要考察你对生产与消费等知识点的理解。[详细]
举一反三
【探究一 改革】
甲组同学收集材料:
“十一五”以来,我国改革开放的成果不容置疑,但不可否认,在我国经济持续快速增长、人民生活整体改善的同时,我国经济社会问题仍然比较突出。因此,我们的改革不能等、不能拖,需要加快。当下,我国改革正从经济领域扩展到全面改革,尤其要加快推进涉及就业、收入分配、教育、医疗、城乡管理等社会改革,从而推动经济社会协调发展。
班级主持人提问:(1)运用社会发展规律的有关知识,分析我国加快推进全面改革的必要性。(12分)
乙组同学收集材料:
广受关注的2011年省“两会”,于1月中旬相继落幕。省“两会”期间,就如何推进福建省收入分配制度改革等“十二五”规划的重点问题,人大代表和政协委员给予高度的关注。
班级主持人提问:(2)假如你是人大代表或政协委员,运用政治生活的知识,谈谈在收入分配制度改革方面应如何履职。(10分)
【探究二 创新】
丙组同学收集材料:
“十二五”规划建议强调,推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动,必须全面落实国家中长期科技、教育、人才纲要,大力提高科技创新能力。企业是自主创新的主体。广东省省长曾高度评价深圳的“6个90%”现象,即90%的创新型企业是本土企业、90%的研发人员在企业、90%的科研投入来源于企业、90%的专利生产于企业、90%的研发机构建在企业、90%以上的重大科技项目发明专利来源于龙头企业。
班级主持人提问:(3)结合材料,分析
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219143303-58717.gif)
丁组同学收集材料:
加快自主创新,归根到底还在于创新人才的培养。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”令国人汗颜的“钱学森之问”对我国创新人才培养模式提出了质问。为此,我们必须重视创新人才的培养,号召全社会尤其是青少年“爱科学、学科学”,这样才能为自主创新储备足够的人才。
班级主持人提问:(4)请从文化生活角度为提高青少年的科学素养提出合理化的建议。(8分)
①商品的使用价值决定商品的需求量 ②生产决定消费的对象和方式
③数码相机与胶卷相机互为替代品 ④消费对生产具有调节作用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①可以形成垄断,发挥国有经济的主导作用
②有利于优化资源配置,提高资源的利用效率
③是运用行政手段调控经济的重要体现
④有利于产业结构的合理调整
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①市场经济具有平等性
②要用“三个有利于”的标准来看待所有制形式
③民营企业将逐步成为国民经济的支柱
④只有股份有限公司的股票才可能上市交易
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
小题1:要坚持公有制的主体地位,必须做到( )
①公有资产在社会总资产中占有优势 ②公有资产在各行业中都要处于主体地位 ③国有经济控制国民经济命脉 ④国有经济在各地区、各部门起主导作用
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①适合生产力发展不平衡、多层次的状况 ②有利于发展社会生产力,实现同步富裕
③有利于增强经济发展活力 ④反映了每个公民的愿望和要求
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
截至2010年10月,北京市个体私营经济经营实体有130.6万户,实现税收313亿元,从业人员达425.8万人,约占全市就业人口的70%。由此可见,个体私营经济已成为( )
①我国社会主义经济的重要组成部分 ②促进我国社会经济发展的重要力量 ③实现就业的重要渠道 ④社会稳定的重要因素
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
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