题目
题型:不详难度:来源:
①消费者目前无力购买的商品 ②消费者使用次数有限的商品
③未来收入乐观的年轻人 ④劳务消费和精神文化消费
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
答案
解析
试题分析:租赁消费通过支付一定的费用,在一定时间内获得商品的使用权。对于消费者目前无力购买的商品,或者使用次数有限的商品,可以采用租赁消费的方式进行消费。①②正确;③④与题意不符。该题选A。
核心考点
举一反三
(1)阅读材料后,你认为购买和使用手机应坚持哪些消费原则?(4分)
(2)如果践行“向电子垃圾宣战”的倡议,你认为国家、企业和个人分别应该采取哪些举措?(9分)
材料一 中央“八项规定”“六项禁令”出台一年来,公款吃请之风得到遏制,而铺张浪费仍普遍存在。不论是高校食堂还是各类餐馆、饭店,很多人对中国式“剩宴”司空见惯,一天弃食60多吨,每年约倒掉2亿人的口粮,只要回收到5%丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,国人“舌尖上的浪费“,让人触目惊心。
材料二“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,2013年1月, 腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博发起“光盘行动”,倡导网友珍惜粮食,加入行动。人民日报微博随即响应,《新闻联播》报道该活动,号召大家节约粮食、从我做起。这一活动唤醒了人们的节俭意识,反映了社会公众对节约光荣、浪费可耻的广泛认同。
材料三 近日,******就新华社一篇内参报道作出重要批示,要求严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象,使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。为响应中央“八项规定”、“六项禁令”,某校草拟倡议书,向全校师生征集倡议。
(1)运用经济生活知识,对材料一中“舌尖上的浪费”现象进行分析。(8分)
(2)依据材料二,运用文化生活中有关文化对人的影响的知识说明“光盘行动”的意义。(8分)
(3)结合材料三,运用政治生活中公民的相关知识提出两条倡议,并写出理论依据。(4分)
晒账单
同学们收集了5份不同时期的高考账单,详见下表(单位:元)
大家倡议高考消费应该理性
(1)《经济生活》的有关知识分析同学们的上述探究成果。(6分)
亮观点
此次改革将在减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等方面作出探索。同学们对外语科目社会化考试一年多考争议最大。赞成者认为:“现在高中学习的现实就是我们的学业负担太重,一年多考将使高考集中考试的科目减少一门,减轻我们的学业负担。” … … 担忧者认为:“一年多考会使我们轻视英语,弱化英语学习,不利于我们的全面发展。”… …
(2)清用辩证唯物论的有关知识分析双方观点的合理性。(6分)
献计策
教育部高考改革总体方案和高考改革等配套实施意见将于2014年上半年出台。教育部要求各省份 2014 年年底前出台当地具体实施办法,江苏省高考方案正在研制过程中,即将向社会公示并征求意见,同学们纷纷表示要积极参与高考方案的决策过程。
(3)你可以通过哪些方式参与决策,并从政治生活角度说明这种参与对个人成长的价值。(6分)
A.消费心理对商品市场有重要影响 | B.价值规律有时起作用,有时不起作用 |
C.购买商品要关注供求关系的变化 | D.消费者购物是为了满足心理需要 |
食品 | 衣服等家庭日用品 | 教育、医疗 | 水、电、煤 | 通讯、交通等 | 购买商业保险 |
10000 | 5000 | 2000 | 5000 | 3000 | 5000 |
A.28.6% B.40% C.50% D.33.3%
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