题目
题型:不详难度:来源:
A.80 2购买力降低 |
B.80 0.5纸币贬值 |
C.160 2通货膨胀 |
D.160 0.5购买力提高 |
答案
解析
试题分析:根据公式流通中所需的货币量=代售商品量*价格水平/货币流通速度,这一年实际需要50*8/5=80,可排除C、D。而材料中说实际发行了160亿元,是应发行80亿元的2倍,故1元就相当于0.5元,纸币贬值,故排除A,选择B。
点评:此类考题,要求学生掌握流通中流通中所需货币量,并懂得根据所给材料进行计算。同时还需根据相应条件判断出通货膨胀或通货紧缩。这是高考命题中经常出现的一种方式,由于紧贴实际生活,学生应以其足够的重视。
核心考点
试题【假设一年内全社会的销售商品总量为50亿件,平均价格水平为8元,在这一年里货币平均周转次数为5次。那么,这一年里纸币发行量应为 亿元。而这一年实际发行纸币160】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
银行 汇率 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
1美元兑换人民币 | 6.5227 | 6.5248 | 6.5257 | 6.5235 |
1欧元兑换美元 | 1.4235 | 1.4258 | 1.4241 | 1.4222 |
A.外汇汇率升高,欧元升值,人民币贬值 |
B.外汇汇率跌落,欧元贬值,人民币升值 |
C.外汇汇率升高,欧元贬值,人民币升值 |
D.外汇汇率跌落,欧元升值,人民币贬值 |
A.贮藏手段和支付手段交换价值 |
B.贮藏手段和支付手段价值 |
C.价值尺度和流通手段价值 |
D.价值尺度和流通手段一般等价物 |
① 物价上涨,纸币贬值 ② 人们手中的钱越来越值钱了
③ 影响人民的生活水平 ④ 存款所代表的实物数量减少
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
A.1937元 | B.1260元 | C.675元 | D.90元 |
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