题目
题型:不详难度:来源:
A.增加10单位以上 | B.减少10单位以内 |
C.减少10单位以上 | D.保持原有水平不变 |
答案
解析
试题分析:商品的价值量与社会劳动生产率成反比,所以提高劳动生产率后,A价格是10÷(1+25%)=8。因为货币贬值,同样的商品花费更多的钱去买,所以算式为:8÷(1-20%)=10。总公式:10÷(1+25%)÷(1-20%)=10。
点评:此类试题要求学生掌握价格影响供求、替代品、通货膨胀率、纸币贬值后价格的变化,涉及较多的知识点,并牵扯较多的计算公式,难度较高,在高考中已出现了类似的题型。
核心考点
试题【假定A商品的价格为10元,当商品价格变动4%时,其替代品B的需求变动量为10单位。如果生产A商品的生活劳动生产率提高25%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
①这是商品交换公式 ②这是商品流通公式 ③货币也是商品 ④货币不是商品
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
①价值尺度 ②支付手段 ③流通手段 ④贮藏手段
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
A.美元汇率升高,美元升值,欧元贬值 |
B.美元汇率跌落,美元升值,欧元贬值 |
C.美元汇率升高,美元贬值,欧元升值 |
D.外汇汇率跌落,美元贬值,欧元升值 |
A.降低存款利率 | B.加快货币流通速度 |
C.扩大国债发行规模 | D.发行金融债券 |
①人民币是中国银行发行的、强制使用的价值符号
②人民币的面值由国家决定
③每种面值的人民币能代表多大价值、购买多少商品由国家决定
④每种面值的人民币发行多少由国家决定
A.②④ | B.①③ | C.①③④ | D.②③④ |
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